ارتباط سبک والدی مادر با رشد اجتماعی دانش آموزان دختر مدارس راهنمائی شهرستان اصفهان‭۱۳۸۵ ‬

/سهیلا سلوکیان; ؛ اشرف کاظمی، شراره دوازده‌امامی، الهه آشوری

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	100117
شماره مدرک	:	‭ت۱۲۰۷۱‬
شماره راهنما	:	‭WS،۴۶۰،س۶۷۷‮الف‬،۱۳۸۵‬
سرشناسه	:	سلوکیان، سهیلا
عنوان	:	ارتباط سبک والدی مادر با رشد اجتماعی دانش آموزان دختر مدارس راهنمائی شهرستان اصفهان‭۱۳۸۵ ‬ [پایان‌نامه]
نویسنده	:	/سهیلا سلوکیان
استاد راهنما	:	؛ اشرف کاظمی، شراره دوازده‌امامی، الهه آشوری
محل تحصیل	:	دانشکده پرستاری و مامائی
سال تحصیل	:	، ‭۱۳۸۵‬
مقطع تحصیلی	:	رشته مامائی گرایش بهداشت مادر و کودک، کارشناسی ارشد
تاریخ دفاع	:	‭1385/11/21‬
صفحه شمار	:	‮‭۱۷۸‬، ۶ ص.‬: جدول، نمودار
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره‭ ۳۸۵۰۰۱ ‬است
يادداشت	:	چاپی
چکيده	:	دوران نوجوانی هم از نظر جوانان و هم از نظر والدین دورانی دشوار قلمداد می‌شود این دوران به علت تغییرات جسمانی، جنسی، روانی، شناختی مرحله پرکشمکشی است. کسب مهارت های اجتماعی در این دوران نوجوان را برای ورود به مرحله بزرگسالی آماده می‌کند. مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی است که به روش مقطعی در طی سال‭ ۱۳۸۵ ‬انجام شده است نمونه‌های این پژوهش شامل‭ ۷۳۷ ‬دانش‌آموز در محدوده سنی‭ ۱۵ -۱۱ ‬سال واجد شرایط ورود به پژوهش را تشکیل داده است. نمونه‌گیری در این پژوهش از نوع خوشه‌ای بوده بدین ترتیب که از نواحی پنجگانه آموزش و پرورش به شکل تصادفی چهار مدرسه و از هر مدرسه و هر مقطع تحصیلی سه کلاس راهنمایی اول، دوم و سوم انتخاب شدند و از هر کلاس براساس شماره افراد در دفتر کلاس و با استفاده از جدول اعداد تصادفی دانش آموزان انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه استاندارد شده سبک والدی میلر و پرسشنامه استاندارد شده رشد اجتماعی پروفسور کنت دبلیو مرل بوده است که جهت روایی در اختیار استادان دانشکده پرستاری و مامایی قرار داده شد و برای کسب اعتماد علمی نیز از روش آلفای کرونباخ استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آماری و نرم‌افزار ‭spss‬ استفاده شده است. یافته‌های حاصل از این پژوهش نشان داد که رشد اجتماعی نوجوانان با سبک والدی مادر تفاوت معنی داری داشته است. رشد اجتماعی نوجوانان دختر با سبک والدی آسانگیر مادر در همه ابعاد بالاترین نمره را به خود اختصاص داد همچنین دانش آموزان با سبک والدی اقتدار منطقی بعد از سبک والدی آسانگیر نمرات بالایی را در همه ابعاد رشد اجتماعی کسب کردند ولی دانش آموزان دو سبک والدی مستبد و طرد کننده کمترین نمره را در کلیه ابعاد رشد اجتماعی دریافت کردند
توصیفگر	:	۱. رفتار نوجوانی.- کلیدواژه‌ها: رشد شخصیت
	:	رفتار نوجوان
	:	دانش‌آموزان
	:	روابط مادر و کودک
	:	رفتار اجتماعی
	:	سازگاری اجتماعی
	:	Personality Development
	:	School's Students
	:	Adolesent Behavior
	:	Mother- Child Relations
	:	Social Behavior
	:	Social Adjustment
شناسه افزوده	:	کاظمی، اشرف، استاد راهنما
	:	دوازده‌امامی، شراره، استاد راهنما
	:	آشوری، الهه، استاد راهنما
شناسه افزوده	:	دانشکده پرستاری و مامائی