بررسی تاثیر حضور والدین در میزان ترس و همکاری کودکان‭ ۴-۶ ‬ساله مراجعه کننده به بخش اطفال دانشکده دندانپزشکی اصفهان

/سپیده کاظمی‌زاده; ؛ مهدی جعفرزاده

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	100205
شماره مدرک	:	‭ت۱۲۳۲۱‬
شماره راهنما	:	‭WU،۴۸۰،ک۲۳۷ب،۱۳۸۹‬
سرشناسه	:	کاظمی‌زاده، سپیده
عنوان	:	بررسی تاثیر حضور والدین در میزان ترس و همکاری کودکان‭ ۴-۶ ‬ساله مراجعه کننده به بخش اطفال دانشکده دندانپزشکی اصفهان [پایان‌نامه]
نویسنده	:	/سپیده کاظمی‌زاده
استاد راهنما	:	؛ مهدی جعفرزاده
محل تحصیل	:	دانشکده دندان‌پزشکی
سال تحصیل	:	، ‭۱۳۸۹‬
مقطع تحصیلی	:	رشته دندانپزشکی، دکترای حرفه‌ای
تاریخ دفاع	:	‭1389/04/27‬
صفحه شمار	:	‮ ‭۵۲‬ص.‬: جدول، نمودار (رنگی)
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره‭ ۳۸۸۴۲۹ ‬است
يادداشت	:	چاپی
چکيده	:	ترس و اضطراب ناشی از خدمات دندانپزشکی باعث کاهش همکاری کودک در حین درمان می شود. با توجه به اهمیت مراقبتهای دندانی در کودکی و عواقب ناشی از عدم توجه به آنها در این سنین و تاثیرات آن بر بزرگسالی نیاز به کاهش ترس اهمیت خود را اثبات می کند. از آنجایی که بسیاری از والدین تمایل به همراهی با کودک در اتاق درمان را دارند این مطالعه به منظور بررسی تاثیر حضور والدین در میزان ترس و میزان همکاری کودکان‭ ۴-۶ ‬ساله مراجعه کننده به دانشکده دندانپزشکی اصفهان انجام شد. این مطالعه کار آزمایی بالینی بر روی‭ ۵۰ ‬کودک مراجعه کننده به دانشکده دندانپزشکی اصفهان که دارای رنج سنی‭ ۴-۶ ‬ساله بودند و تجربه قبلی دندانپزشکی نداشتند و از نظر جسمی و ذهنی سالم بودند و کار دندانپزشکی آنها پر کردن یک سطحی‭I ‬ کلاس در دندانهای خلفی پایین بود انجام شد. در گروه اول ‭ ۲۵)‬نمونه) کودک با والدین وارد بخش شده و در تمام مراحل والدین کنار کودک حضور داشتند. در گروه دوم ‭ ۲۵)‬نمونه) کودک بدون والدین درمان می شد. در حین میزان همکاری کودک با ایندکس فرانکل بصورت (++ ،+،-،‭( --‬ارزیابی شده و پس از اتمام درمان میزان ترس کودک توسط پرسشنامه شاخص اندازه گیری ترس کودک سنجیده می شد. این پرسشنامه حاوی‭ ۱۵ ‬سوال که هر سوال حاوی‭ ۵ ‬گزینه است نمره کلی بین‭ ۱۵ ‬تا‭ ۷۵ ‬متغیر می باشد بر اساس نمرات، کودکان به دو گروه با ترس بالا (نمره‭ ۳۷ ‬و بالاتر) و با ترس پایین (نمره‭ ۲۵ ‬و پایین تر) تقسیم شدند سپس ‭Score‬ ها در هر گروه جمع بندی شده نتایج ، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در مطالعه حاضر با توجه به آنالیز داده ها ارتباط معنی داری بین حضور والدین و کاهش ترس و افزایش همکاری کودک وجود نداشت. آنچه که تفاوت بین مطالعه ما و مطالعه کشورهای دیگر را باعث شده ناشی از تفاوت فرهنگی، تربیتی و رفتار والدین با کودکان می باشد. خلق و خو و ویژگی های رفتاری والدین هم نقش عمده‌ای دارد. بنابراین باید توجه بیشتری به رفتار و نگرش والدین در تحقیقات آینده مبذول شود
توصیفگر	:	۱. دندانپزشکی کودکان.- کلیدواژه‌ها: دندانپزشکی کودکان
	:	ترس از دندانپزشکی
	:	اختلالات ناشی از ترس
	:	رفتار کودک
	:	رضایت بیمار
	:	الگوهای درمانی دندانپزشکان
	:	ارتباط بیمار و دندانپزشک
	:	Pediatric Dentistry
	:	Dental Anxiety
	:	Phobic Disorders
	:	Child Behavior
	:	Patient Satisfaction
	:	Dentist's Practice Patterns
	:	Dentist- Patient Relations
شناسه افزوده	:	جعفرزاده، مهدی، استاد راهنما
شناسه افزوده	:	دانشکده دندان‌پزشکی