نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد نسبت به روانپزشکی و تمایلشان برای ادامه تحصیل در این رشته

/مقداد رحمانی دولت آبادی; ؛ غلامرضا قاسمی تودشکچویی; ؛ مسعود نیک فرجام

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	100925
شماره مدرک	:	‭ت۱۳۱۵۳‬
شماره راهنما	:	‭WM،۱۰۰،ر۳۹۵ن،۱۳۹۰‬
سرشناسه	:	رحمانی دولت آبادی، مقداد
عنوان	:	نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد نسبت به روانپزشکی و تمایلشان برای ادامه تحصیل در این رشته [پایان‌نامه]
نویسنده	:	/مقداد رحمانی دولت آبادی
استاد راهنما	:	؛ غلامرضا قاسمی تودشکچویی
استاد مشاور	:	؛ مسعود نیک فرجام
محل تحصیل	:	دانشکده پزشکی
سال تحصیل	:	، ‭۱۳۹۰‬
مقطع تحصیلی	:	رشته پزشکی، دکترای حرفه‌ای
تاریخ دفاع	:	‭1390/08/10‬
صفحه شمار	:	‮و، ‭۴۷‬ ص.‬: جدول
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره‭ ۲۸۹۱۴۱ ‬است
يادداشت	:	چاپی
چکيده	:	اهمیت و ضرورت پرداختن به مطالعه نگرش و رغبت دانشجویان پزشکی به روانپزشکی در ایران با بی‌مهری و کم توجهی پژوهشگران روبرو شده است. هدف مطالعه حاضر ترسیم نیمرخ مقایسه ای نگرش دانشجویان پزشکی دختر و پسر و رابطه آن با تمایلشان برای ادامه تحصیل در این رشته بود. در این مطالعه مقطعی- میدانی‭ ۱۳۰ ‬دانشجوی پزشکی غیر میهمان مشغول به تحصیل در مقطع علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد در سال تحصیلی‭ ۱۳۸۹-۹۰ ‬ب‌ه کمک مقیاس خود ایفای "نگرش به روانپزشکی " یا ‭ATP-30‬ غربال شدند. این ابزار با‭ ۲۳ ‬گویه و پنج مولفه نحوه نگرش و یک گویه جداگانه علاقه فرد برای انتخاب این تخصص رابراساس مقیاس کیفی پنج درجه‌ای لیکرت ارزیابی کرده و ضریب پایایی مجدد آن (آلفای کرونباخ)‭ ۰/۷۱۲ ‬بود. نرخ پاسخ افراد حدود‭ ۸۳ ‬درصد ‭ ۱۰۸)‬نفر) بود. داده ها به کمک بسته نرم افزاری علوم اجتماعی - ویرایش‭ ۱۶ ‬بررسی و با توجه به توزیع نرمال جمعیت و داده ها آزمون های تحلیلی از جمله تی استیودنت، آنالیز واریانس همراه با آزمون تعقیبی توکی و رگراسیون خطی اجرا گردید. دانشجویان دختر در مقطع علوم پایه از نگرش مطلوب تری نسبت به پسران برخوردار بوده و همچنین تمایل آنها نیز برای انتخاب این رشته تخصصی برای ادامه تحصیل بالاتر بود اما نتایج آزمون تعقیبی توکی موید این است که تفاوت معنادار آماری بین دانشجویان پسر و دختر مقطع علوم پایه در هیچ یک از مولفه های بررسی شده وجود ندارد. آزمون رگراسیون خطی نشان داد که از بین همه مولفه‌های مقیاس نگرش، مولفه "پاداش های فردی و فرصت های شغلی روانپزشکی" سهم بیشتری در شکل گیری نگرش دانشجویان نسبت به روانپزشکی داشته اما با این وجود تمام پنج مولفه توانسته اند تنها‭ ۰/۰۰۹ ‬پدیده تمایل به انتخاب روانپزشکی را تبین نمایند. هر چند شکل گیری نگرش دانشجویان دختر و پسر نسبت به روانپزشکی تا حدودی تابع جنسیت افراد بوده ولی ملاحظات اجتماعی، فرهنگی و گروهی نقش مهمتری داشته و عملا جنسیت نقش کارسازی نداشته است. مشاهدات ما در این مطالعه این چنین القا میکنند که در گزینش متقاضیان رشته روانپزشکی ضمن توجه به ملاحظات جنسیتی نگرش و انگیزه های افراد متقاضی مد نظر قرار گیرند
توصیفگر	:	۱. روانپزشکی.- کلیدواژه‌ها: دانشجویان پزشکی
	:	روانپزشکی
	:	نگرش
	:	آموزش پزشکی
	:	Student, Medical
	:	Psychiatry
	:	Attitude
	:	Education, Medical
شناسه افزوده	:	قاسمی تودشکچویی، غلامرضا، استاد راهنما
	:	نیک فرجام، مسعود، استاد مشاور
شناسه افزوده	:	دانشکده پزشکی