بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباط بین فردی بر رضایت شغلی پرستاران شاغل در مراکز آموزشی- درمانی الزهرا (س) از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال‭۱۳۸۹ ‬

/کبری احمدی آخورمه; ؛ عبداله رضایی دهاقانی، طیبه مهرابی

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	101014
شماره مدرک	:	‭ت۱۳۲۶۲‬
شماره راهنما	:	‭WX،۱۶۰،‮الف‬۲۸۴ب،۱۳۹۰‬
سرشناسه	:	احمدی آخورمه، کبری
عنوان	:	بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباط بین فردی بر رضایت شغلی پرستاران شاغل در مراکز آموزشی- درمانی الزهرا (س) از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال‭۱۳۸۹ ‬ [پایان‌نامه]
نویسنده	:	/کبری احمدی آخورمه
استاد راهنما	:	؛ عبداله رضایی دهاقانی، طیبه مهرابی
محل تحصیل	:	دانشکده پرستاری ومامایی
سال تحصیل	:	، ‭۱۳۹۰‬
مقطع تحصیلی	:	رشته پرستاری (گرایش مدیریت پرستاری بهداشت جامعه)، کارشناسی ارشد
تاریخ دفاع	:	‭1390/07/24‬
صفحه شمار	:	‮‭۱۰۲‬، ‭32‬ص.‬: جدول
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی به شماره‭ ۳۸۹۳۵۶ ‬است
يادداشت	:	چاپی
چکيده	:	خروج پرستاران در تمام کشورهای دنیا کیفیت مراقبت بهداشتی و درمانی را تهدید می کند. دو عامل شایع که باعث باقی ماندن پرستاران دراین شغل می شوند رضایت شغلی و محیط کاری مثبت می باشد که با روابط خوب بین همکاران همراه است این تحقیق یک مطالعه نیمه تجربی دو گروهی و دو مرحله‌ای است که بر روی‭ ۷۰ ‬نفر از پرستاران شاغل در مراکز آموزشی- درمانی الزهرای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال‭ ۱۳۸۹-۹۰ ‬به اجرا درآمد.‭ ۳۵ ‬پرستار در گروه آزمون و‭ ۳۵ ‬پرستار در گروه کنترل قرار داشتند. شرکت کنندگان به طور تصادفی انتخاب شدند. فقط پرستارانی که بیش از یک سال سابقه کار داشتند شرکت داده شدند. در ابتدا رضایت شغلی دو گروه بررسی شد، سپس در گروه آزمون برنامه آموزش مهارت های ارتباط بین فردی در‭ ۶ ‬جلسه، هفته‌ای دوبار و هر جلسه به مدت‭ ۲ ‬ساعت برگزار شد. گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکرد. و دو ماه بعد از آموزش مجددا رضایت شغلی دو گروه بررسی شد. داده ها به وسیله پرسشنامه اسمیت و کندال جمع آوری و با نرم افزار آماری ‭spss 18‬ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. روش های آماری استفاده شده شامل توزیع فراوانی، تی مستقل، آزمون ویتنی و تی زوج می باشد. توزیع فراوانی مشخصات دموگرافیک در دو گروه با هم اختلاف معنی داری نداشت. آزمون های آماری نشان داده میانگین نمره رضایت شغلی قبل از مداخله درگروه آزمون با هم اختلاف معنی داری نداشت. ولی میانگین نمره رضایت شغلی بعد مداخله درگروه آزمون و کنترل با هم اختلاف معنی داری داشت. آموزش مهارت های ارتباط بین فردی به روش بحث گروهی در پرستاران می تواند به عنوان یکی از راه کارهای افزایش رضایت شغلی به کار گرفته شود. با توجه به نتایج پژوهش حاضر پیشنهاد می شود هر ساله دوره‌هایی جهت آموزش مهارت های ارتباطی برای پرستاران در نظر گرفته شود
توصیفگر	:	۱. روابط بین فردی.- کلیدواژه‌ها: مناسبات بین فردی
	:	رضایت شغلی
	:	پرستاران بیمارستانی
	:	مناسبات بین حرفه‌ای
	:	Interpersonal Relations
	:	Job Satisfaction
	:	Nursing Staff, Hospital
	:	Interprofessional Relations
شناسه افزوده	:	رضایی دهاقانی، عبداله، استاد راهنما
	:	مهرابی، طیبه، استاد راهنما
شناسه افزوده	:	دانشکده پرستاری ومامایی