| نام مرکز
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| نوع مدرک
|
:
|
پایان نامه فارسی
|
| زبان مدرک
|
:
|
فارسی
|
| شماره رکورد
|
:
|
101188
|
| شماره مدرک
|
:
|
ت۱۳۴۷۱
|
| شماره راهنما
|
:
|
W،۱۸،ص۲۹۷ت،۱۳۹۰
|
| سرشناسه
|
:
|
صالحی، منصور
|
| عنوان
|
:
|
تدوین برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد مشاوره ژنتیک Curriculum Planning for MSc. Course in Genetic Counseling [پایان‌نامه]
|
| نویسنده
|
:
|
/منصور صالحی
|
| استاد راهنما
|
:
|
؛ فریبا حقانی
|
| محل تحصیل
|
:
|
مرکز تحقیقات آموزش پزشکی
|
| سال تحصیل
|
:
|
، ۱۳۹۰
|
| مقطع تحصیلی
|
:
|
رشته آموزش پزشکی، کارشناسی ارشد
|
| صفحه شمار
|
:
|
۴۴ص.: جدول
|
| يادداشت
|
:
|
این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره ۳۸۹۳۱۳ است
|
| يادداشت
|
:
|
چاپی
|
| چکيده
|
:
|
تقاضا برای مشاوره ژنتیک چه از جانب پزشکان متخصص و چه از جانب مردم در سال های اخیر به شدت افزایش یافته است ولی دوره ی آموزشی مدونی برای مشاوره ژنتیک در کشور وجود ندارد. هدف از این پژوهش تدوین برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد مشاوره ژنتیک بوده است. مطالعه ی حاضر از نوع توصیفی- پیمایشی چند مرحله ای بود که در بین سال های ۸۹-۹۰ انجام گردید. پس از بررسی منابع کتابخانه ای و اینترنتی از پرسشنامه برای نیازسنجی استفاده شد. پرسشنامه در جلسه های بحث گروهی(Focus group) با سه گروه متخصصین ژنتیک(اعضا بورد ژنتیک)، دانشجویان تحصیلات تکمیلی ژنتیک و شاغلین در مشاوره ژنتیک بررسی و اصلاح شد. حاصل این مراحل تعیین نیازهای آموزشی واقعی و با اولویت بالا بود. نهایتا از روی نیازهای آموزشی اهداف تدوین شد و در پایان ارزشیابی مناسب دوره تدوین شد. در دنیا مشاوره ژنتیک حدودا در ۷۵ مرکز دانشگاهی و در مقطع کارشناسی ارشد و نه مقاطع دیگر( یعنی کارشناسی و یا دکترا) ارائه می شود. نیازهای آموزشی به دست آمده از این پژوهش در مرحله ی اول ( مطالعه کتابخانه ای- اینترنتی) ۸۳ مورد و پس از حذف موارد تکراری و در جلسه های بحث گروهی به ۵۳ مورد کاهش یافت. و نهایتا با توجه به محدودیت هایی نظیر طول دوه در ۲۹ درس شامل ۹ درس کمبو- جبرانی، ۱۰ درس اختصاصی اجباری(Core )، ۹ درس اختصاصی اختیاری(non core) و درس پایان نامه خلاصه شد. ایجاد درک مفاهیم و دانش پایه ژنتیک و همین طور درک اساس ژنتیکی عقب افتادگی ذهنی و از همه مهم تر ایجاد توانائی انتقال اطلاعات ژنتیکی به اشخاص عادی از مهم ترین نتایج نیازسنجی بود. در این پژوهش طراحی دوره ای برای تربیت کارشناسان ارشد مشاوره ژنتیک بر اساس اصول آموزش پزشکی و با توجه به نظرات متخصصین و دست اندرکاران این رشته انجام گردید. دوره ی طراحی شده با دوره های سایر دانشگاه ها در کلیات مشابه است ولی در مواردی مانند دروس پیش نیاز که مورد تاکید بیشتر قرار گرفت و دوره های گردشی در بخش های بیمارستان(Clinical Rotation ) که مورد تاکید کمتر قرار گرفت با دوره های مشابه متفاوت است. نتیجه نهائی این پژوهش طراحی دوره ای اصولی برای برطرف کردن یکی از نیازهای شدیدا محسوس حوزه سلامت کشور یعنی مشاوره ژنتیک بود
|
| توصیفگر
|
:
|
۱. آموزش پزشکی.- کلیدواژه‌ها: برنامه درسی
|
|
|
:
|
مشاوره ژنتیک
|
|
|
:
|
آموزش پزشکی
|
|
|
:
|
Curriculum
|
|
|
:
|
Genetic Counseling
|
|
|
:
|
Education, Medical
|
| شناسه افزوده
|
:
|
حقانی، فریبا، استاد راهنما
|
| شناسه افزوده
|
:
|
مرکز تحقیقات آموزش پزشکی
|