بررسی اثر آموزش تغذیه و فعالیت های ورزشی براساس الگوی اعتقاد بهداشتی با رویکرد مدرسه محور بر سطح دان...

منو

" بررسی اثر آموزش تغذیه و فعالیت های ورزشی براساس الگوی اعتقاد بهداشتی با رویکرد مدرسه محور بر سطح دانش تغذیه‌ای و ‭BMI‬ دختران نوجوان مبتلا به اضافه وزن در شهر اصفهان در سال‭۱۳۹۰ -۱۳۹۱ ‬ "
/لیلی ربیعی ؛ غلامرضا شریفی‌راد، لیلا آزادبخت

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	101697
شماره مدرک	:	‭ت۱۴۲۰۶‬
شماره راهنما	:	‭WD،۲۱۰،ر۳۴۷ب،۱۳۹۱‬
سرشناسه	:	ربیعی، لیلی
عنوان	:	بررسی اثر آموزش تغذیه و فعالیت های ورزشی براساس الگوی اعتقاد بهداشتی با رویکرد مدرسه محور بر سطح دانش تغذیه‌ای و ‭BMI‬ دختران نوجوان مبتلا به اضافه وزن در شهر اصفهان در سال‭۱۳۹۰ -۱۳۹۱ ‬ [پایان‌نامه]
نویسنده	:	/لیلی ربیعی
استاد راهنما	:	؛ غلامرضا شریفی‌راد، لیلا آزادبخت
محل تحصیل	:	دانشکده بهداشت
سال تحصیل	:	، ‭۱۳۹۱‬
مقطع تحصیلی	:	رشته آموزش بهداشت، کارشناسی ارشد
صفحه شمار	:	‮ ‭۱۸۳‬ص.‬: جدول، نمودار
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره‭ ۳۹۰۴۱۳ ‬است
يادداشت	:	چاپی
چکيده	:	چاقی و اضافه وزن در کودکان و نوجوانان از مسائلی است که به دلیل افزایش قابل توجه آن در دهه‌های اخیر در کشورهای توسعه یافته، توجه زیادی را به خود معطوف داشته است. عوارض کوتاه مدت اضافه وزن و چاقی و ارتباط آن با توجه به مطالعات انجام گرفته، شیوع اضافه وزن و چاقی در دختران بیش از پسران است. الگوی مصرف مواد غذایی پرچرب و مصرف زیاد شیرینی ها خطر ابتلا به اضافه وزن و چاقی را افزایش می‌دهد. فعالیت جسمانی به طور چشمگیری در نوجوانان کاهش داشته است و این کاهش در دختران در مقایسه با پسران شدت بیشتری را نشان می‌دهد. مدارس فرصت های زیادی را برای درگیر نمودن دانش‌آموزان در فعالیت های ورزشی و تغذیه سالم دارند. مطالعه حاضر از نوع مداخله‌ای نیمه‌تجربی بود که بر روی‭ ۲۱۰ ‬دانش آموز دختر پایه دوم از‭ ۳ ‬دبیرستان که به طور تصادفی‭ ۲ ‬مدارس به عنوان گروه آزمون ( آموزش تغذیه و آموزش فعالیت فیزیکی) و دیگری به عنوان شاهد در نظر گرفته شد. پس از توزین تمامی دانش آموزان در گروه شاهد و مورد نوجوانانی که براساس منحنی های رشد مرکز کنترل و مبارزه با بیماری هادارای صدک بالاتر از‭ ۸۵ ‬درصد هستند. به عنوان نمونه در نظر گرفته شد در این برنامه پس از شناسایی نوجوانان دارای اضافه وزن‭ ۶ ‬جلسه آموزشی براساس مدل اعتقاد بهداشتی برای دانش‌آموزان با حضور معلمان و‭ ۲ ‬جلسه در خصوص والدین نوجوانان دارای اضافه وزن برای هر یک از گروه‌های مداخله تدوین گردید. ابزار گردآوری اطلاعات شامل ترازو، متر نواری و پرسشنامه‌های مربوط به اطلاعات دموگرافیک، سوالات براساس مدل اعتقاد بهداشتی، دانش تغذیه‌ای، فعالیت فیزیکی نوجوان و همچنین فرم یادداشت خوراک هفته‌ای توسط نوجوان و پرسشنامه عملکرد والدین در خصوص تغذیه و ورزش نوجوان ... بود. پس از جمع آوری اطلاعات و نمره‌گذاری پرسشنامه‌ها داده‌ها وارد کامپیوتر شده و با استفاده از نرم‌افزارهای ‭spss‬ و آزمون های توصیفی و استنباطی داده‌ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که میانگین نمرات آگاهی، حساسیت درک شده، شدت درک شده، منافع درک شده و موانع درک شده و خودکارآمدی درک شده در هر دو گروه آزمون، همین طور عملکرد تغذیه‌ای و دانش‌آموزان گروه آزمون نسبت به گروه شاهد و عملکرد فعالیت فیزیکی دانش آموزان گروه آزمون نسبت به گروه شاهد پس از اجرای مداخله به طور معناداری افزایش یافته است. اما میانگین ‭BMI‬ هر دو گروه آزمون پس از مداخله نسبت به گروه شاهد به طور معنی داری کاهش نیافت. همین طور آزمون تی مستقل در خصوص عملکرد والدین در دو گروه آزمون و گروه شاهد معنی دار نشان نداد. ولی آزمون نگرش معلمین در دو گروه آزمون و گروه شاهد معنی دار نشان داد. یافته‌ها کارایی و اثربخشی تاثیرگذاری برنامه آموزش تغذیه و آموزش فعالیت فیزیکی با رویکرد مدرسه محور براساس الگوی اعتقاد بهداشتی جهت اضافه وزن توسط دانش آموزان دختر تایید می‌نماید
توصیفگر	:	۱. چاقی- در نوجوانی.- کلیدواژه‌ها: چاقی
	:	رژیم غذایی
	:	شاخص توده بدن
	:	رفتار نوجوان
	:	مواد غذایی
	:	دانش آموزان
	:	آموزش بهداشت
	:	Obesity
	:	Diet
	:	Body Mass Index
	:	Adolescent Behavior
	:	Food
	:	School's Students
	:	Health Education
	:	Fast Foods
شناسه افزوده	:	شریفی‌راد، غلامرضا، استاد راهنما
	:	آزادبخت، لیلا، استاد راهنما
شناسه افزوده	:	دانشکده بهداشت