ارزیابی دانش پزشکان عمومی متقاضی خدمت در برنامه پزشک خانواده در مناطق شهری استان اصفهان، قبل و بعد از اجرای مدول آموزشی اصلاح نظام سلامت در سال‭۹۲ ‬

/شهاب الدین میلانی; ؛ رضا خدیوی

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	102231
شماره مدرک	:	‭ت۱۵۰۲۶‬
شماره راهنما	:	‭WB،۱۱۰،م۹۷۸‮الف‬،۱۳۹۳‬
سرشناسه	:	میلانی، شهاب الدین
عنوان	:	ارزیابی دانش پزشکان عمومی متقاضی خدمت در برنامه پزشک خانواده در مناطق شهری استان اصفهان، قبل و بعد از اجرای مدول آموزشی اصلاح نظام سلامت در سال‭۹۲ ‬ [پایان‌نامه]
نویسنده	:	/شهاب الدین میلانی
استاد راهنما	:	؛ رضا خدیوی
محل تحصیل	:	دانشکده پزشکی
سال تحصیل	:	، ‭۱۳۹۳‬
مقطع تحصیلی	:	رشته پزشکی، دکترای حرفه‌ای
صفحه شمار	:	‮ ‭۲۶‬ص.‬: جدول، نمودار
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره‭ ۳۹۲۵۰۴ ‬است
يادداشت	:	چاپی
چکيده	:	برنامه پزشک خانواده در سال‭ ۱۳۸۴ ‬به منظور دسترسی راحت و مناسب در روستاها و شهرهای زیر‭ ۲۰۰۰۰ ‬نفر با موفقیت در ایران انجام شده است. درحال حاضر در شرف انجام این طرح در شهرهای بزرگ هستیم، این پژوهش جهت تهیه کتابچه و ارزیابی آن برای پزشکان عمومی متقاضی خدمت در برنامه پزشک خانواده انجام گردید. این مطالعه، یک مطالعه کارآزمایی میدانی با گروه کنترل می باشد که در سال‭ ۱۳۹۲ ‬در مناطق شهری استان اصفهان با جامعه آماری پزشکان عمومی متقاضی شرکت در برنامه پزشک خانواده در مناطق شهری استان به انجام رسید .از بین لیست آنان روش نمونه تصادفی آسان،‭ ۱۴۰ ‬نفر از پزشک عمومی انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی به طور مساوی در گروه کنترل و گروه مداخله تقسیم شدند. در اول پرسشنامه ویژه طرح ( خود ساخته) را جواب دادند و بعد کتابچه را گروه مداخله مطالعه کردند و سپس بعد از‭ ۳ ‬ماه همان پرسشنامه را دوباره جواب دادند. جهت تعیین پایایی ‭(reliability)‬ پرسشنامه آلفای کرونباخ محاسبه شد. جهت تعیین روایی ‭(validity )‬، پرسشنامه به رویت اعضای محترم هیئت علمی گروه پزشکی اجتماعی و مدیران محترم گروه گسترش شبکه های مرکز بهداشت استان، رسانده شد و از نظر ‭content validity‬ و ‭face validity‬ مورد بازنگری و اصلاح قرار گرفت. داده های مطالعه و توسط نرم افزار ‭spss‬ نسخه‭ ۲۲ ‬و استفاده از آزمونهای آماری ‭T student‬ ، ‭T paired‬ و آزمون ‭Mix ANCOVA‬ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مشخصات دموگرافیک افراد مورد مطالعه شامل سن، جنس، سابقه کار، نوع استخدام به تفکیک گروه مداخله و شاهد تفاوت معنی داری دیده نشد. اختلاف دو گروه از نظر میانگین نمره دانش در قبل از مداخله، معنی‌دار نبود. بعد از مداخله میانگین نمره دانش در گروه مداخله به طور معنی داری افزایش پیدا کرد در صورتی که در گروه کنترل، تغییر معنی‌داری در این مدت مشاهده نشد. نتایج این پژوهش نشان میدهد کتابچه تهیه شده می تواند باعث افزایش آگاهی پزشکان عمومی متقاضی شرکت در برنامه پزشک خانواده در مناطق شهری شود
توصیفگر	:	۱. پزشکان خانواده.- کلیدواژه ها: پزشکان
	:	آگاهی
	:	نگرش کارکنان بهداشتی
	:	آموزش برنامه ای
	:	دانش، نگرش، عملکرد
	:	Physicians
	:	Awareness
	:	Attitede of Health personnel
	:	Programmed Instruction
	:	Knowledge, Attitudes, Practice
شناسه افزوده	:	خدیوی، رضا، استاد راهنما
شناسه افزوده	:	دانشکده پزشکی