This page uses JavaScript and requires a JavaScript enabled browser.Your browser is not JavaScript enabled.
This page uses JavaScript and requires a JavaScript enabled browser.Your browser is not JavaScript enabled.
خط مشی دسترسی
درباره ما
ثبت نام
راهنما
فارسی
ورود
صفحه اصلی
X
جستجو
X
جستجوی مدارک
X
تمام متن
X
منابع دیجیتالی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
گالری
کتابخانه شخصی
پرسش و پاسخ
تازه ها
خطا
رکورد قبلی
رکورد بعدی
نام مرکز
:
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک
:
پایان نامه فارسی
زبان مدرک
:
فارسی
شماره رکورد
:
102421
شماره مدرک
:
ت۱۵۳۱۴
شماره راهنما
:
.B2WM،۴۵۰/۵،.B2،س۶۹۹ب،۱۳۹۲
سرشناسه
:
سلیمی، سپیده
عنوان
:
بررسی تاثیر کتاب درمانی گروهی بر عزت نفس دانشجویان دختر ساکن خوابگاه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال۱۳۹۱ [پایاننامه]
نویسنده
:
/سپیده سلیمی
استاد راهنما
:
؛ فیروزه زارع فراشبندی، احمد پاپی
استاد مشاور
:
؛ راحله سموعی، اکبر حسنزاده
محل تحصیل
:
دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
سال تحصیل
:
، ۱۳۹۲
مقطع تحصیلی
:
رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، کارشناسی ارشد
صفحه شمار
:
ی، ۹۰ ص.: جدول
يادداشت
:
این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره ۳۹۲۰۳۸ است
يادداشت
:
چاپی
چکيده
:
مقدمه: کتاب درمانی روشی مکمل،ساده، ارزان و در دسترس جهت پیشگیری،درمان و ارتقاء رفتارهاست که با همکاری کتابداران و روانشناسان یا پزشکان اجرامیشود. هدف این پژوهش، تعیین تاثیر کتاب درمانی گروهی بر عزت نفس دانشجویان دختر ساکن خوابگاههای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال ۱۳۹۱ بوده است. روش: روش پژوهش نیمه تجربی (طرح دو گروهی با پیش آزمون، پس آزمون) و نوع مطالعه کارردی بوده است. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر ساکن خوابگاه های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و نمونه شامل ۶۴ دانشجوی دختر بود که از این تعداد ۳۲ نفر به طور تصادفی در هر یک از گروه های شاهد و آزمون قرار گرفتند. ابزار گرداوری داده ها، پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت با آلفای کرونباخ۰ / ۸۵بو. هر دو گروه توسط این پرسشنامه مورد پس آزمون و پیش آزمون قرار گرفتند. برای گروه آزمون ۸ جلسه ۲ ساعته کتاب درمانی گروهی برگزار شد، اما برای گروه شاهد هیچ مداخله ای صورت نگرفت. بعد ازدو ماه آموزش و یک ماه دوره کمون هر دو گروه دوباره مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و توزیع فراوانی) و استنباطی t) مستقل وt زوجی و یومن ویتنی) و استفاده از نرم افزارSPSS20 تحلیل شدند.یافته ها: یافته ها نشان داد که قبل از کتاب درمانی گروهی، میانگین عزت نفس کلی در گروه آزمون ۳۴ وبعد از آن ۳۸/۷ بود (۱.(p=./00 همچنین میانگین عزت نفس در خرده مقیاس عمومی قبل از مداخله ۱۸/۵و بعد از آن(p=./00۱)۲۱/۲ ، در خرده مقیاس خانوادگی ،قبل از مداخله ۵/۶ وبعد از آن(p=./00۲) ۶/۳ ، در خرده مقیاس تحصیلی قبل از مداخله ۳/۸ و بعد از آن(p=./00۴) ۴/۷ بود. اما مداخله، تفاوت بین میانگین نمرات گروه آزمون۳۸/۷)) وشاهد ۳۴/۶)) معنادار بود(۵.(p=./00 بحث و نتیجه گیری: کتاب درمانی گروهی می تواند باعث افزایش سطج عزت نفس دانشجویان دختر ساکن خوابگاه شود. این روش می تواند یک روش آگاهی رسانی ، تغییر نگرش و ترغیب عملکرد باشد، بنابراین با اجرای مفید آن می توان به اهداف مختلف پیشگیری، درمان و ارتقاء دست یافت. پیشنهاد می شود این روش به دلیل سادگی ، ارزانی و دسترس پذیری برای بهبود سایر متغیرای روانشناختی نیز آزمون شده و به کارگرفته شود
توصیفگر
:
کتاب درمانی
:
خودپندار
:
دانشجویان پزشکی
:
Bibliotherapy
:
Self Concept
:
Students, Medical
شناسه افزوده
:
زارع فراشبندی، فیروزه، استاد راهنما
:
پاپی، احمد، استاد راهنما
:
سموعی، راحله، استاد مشاور
:
حسنزاده، اکبر، استاد مشاور
شناسه افزوده
:
دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
http://elib.mui.ac.ir/site/catalogue/102421
آدرس ثابت
پیشنهاد خرید
نقد
|
پیوستها
|
موجودی
|
نظرسنجی
عنوان :
نام فایل :
نوع عام محتوا :
نوع ماده :
فرمت :
سایز :
عرض :
طول :
بررسی تاثیر کتاب درمانی گروهی بر عزت نفس دانشجویان دختر س...
Salimi A.pdf
پایان نامه فارسی
متن
application/pdf
1 MB
85
85
نمایش
دانلود
کلیه حقوق معنوی این نرم افزار متعلق به شرکت پارس آذرخش می باشد