همدلي پزشکان هیئت علمی  رشته های مختلف تخصصی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار

/ مهدخت حاج رحیمی; ؛ غلامرضا خیرآبادی

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	106959
شماره مدرک	:	‭ت۱۶۵۸۵‬
شماره راهنما	:	‭W۶۲،ح۱۴۴ه،۱۳۹۴
سرشناسه	:	‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏حاج رحیمی ‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏، مهدخت
عنوان	:	همدلي پزشکان هیئت علمی رشته های مختلف تخصصی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار [پایان‌نامه]
نویسنده	:	/ مهدخت حاج رحیمی
استاد راهنما	:	؛ غلامرضا خیرآبادی
محل تحصیل	:	دانشکده پزشکی
سال تحصیل	:	: ۱۳۹۴
مقطع تحصیلی	:	دکترای حرفه ای
رشته تحصیلی	:	پزشکی
صفحه شمار	:	۲۴ ص: جدول
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی به شماره ۲۹۲۱۰۹ ‬است
يادداشت	:	کتابنامه انگلیسی
چکيده	:	مقدمه: همدلی زیربنای مراقبتهای خوب پزشکی است. همدلی در کسب نتیجه درمانی بهتر، رضایت مراجعین ، بهبود رابطه پزشک-بیمار، محافظت پزشک از فرسودگی شغلی و شکایت احتمالی بیمار از پزشک نقش دارد. اين مطالعه با هدف ارزيابي وضع موجود در اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شده است.روش اجرا: این مطالعه مقطعی در سال 1392 در جمعیت پزشکان عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در تخصص های مختلف انجام شده است. نمونه گیری به روش سرشماری بوده و پرسشنامه Jefferson Scale of Physician Empathy به صورت حضوری و یا از طریق ارسال ایمیل در اختیار 278 نفر قرار گرفت. فقط 73 پرسشنامه تکمیل شده و عودت داده شد و داده های استخراج شده از پرسشنامه ها وارد نرم افزار 20-spss شده با ازمون هایT-tes t، oneway Anovaو kruskal willis test مورد تجزیه و تحلیل اماری قرار گرفت.و p<0/05 به عنوان تفاوت معنی دار در نظر گرفته شد.یافته ها: بالا ترین میانگین نمره همدلی در اساتید نفرولوژی و کمترین میانگین نمره همدلی مربوط به اساتید رشته جراحی اعصاب و رادیولوزی بوده است. پس از دسته بندی رشته های مختلف به سه گروه رشته های جراحی، غیر جراحی و روانپزشکی بیشترین میانگین نمره همدلی در اساتید رشته روانپزشکی و بعد از ان رشته های غیر جراحی و در اخر رشته های جراحی دیده شد( p=0.045 ).نتیجه گیری: همدلی با بیماران در پزشکان عضو علمی رشته های مختلف دنشگاه علوم پزشکی اصفهان متفاوت است، این افراد همدلی لازم با دانشجویان خود در تکمیل پرسشنامه تحقیقاتی ارائه شده به آنها را نداشتند
توصیفگر	:	همدلی
	:	روابط بین حرفه ای
	:	روابط پزشک و بیمار
	:	دانشجویان پزشکی
	:	کادر آموزش پزشکی
	:	Empathy
	:	Interpersonal Relation
	:	Physician- Patient Relation
	:	Students, Medical
	:	Faculty, Medical
شناسه افزوده	:	‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏خیرآبادی‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏، غلامرضا، استاد راهنما
عنوان ترجمه شده توسط فهرست نویس	:	Empathy in Medical Sciences faculty physicians at Isfahan University of Medical Sciences