بررسی عوامل موثر بر پذيرش فناوری اطلاعات توسط كتابداران كتابخانه‌های دانشگاهی دولتی شهر اصفهان بر اس...

منو

" بررسی عوامل موثر بر پذيرش فناوری اطلاعات توسط كتابداران كتابخانه‌های دانشگاهی دولتی شهر اصفهان بر اساس مدل پذیرش فناوری در سال ۱۳۹۳ "
/ زهرا جلالی حسن اشرفی ریزی محمدرضا سلیمانی، مینا افشار

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
شماره رکورد	:	108005
شماره مدرک	:	‭ت۱۵۷۸۲‬
شماره راهنما	:	‭Z۶۷۵,/ج۸ب۴,۱۳۹۴‬
سرشناسه	:	جلالی ‏، زهرا، پديدآور
عنوان	:	بررسی عوامل موثر بر پذيرش فناوری اطلاعات توسط كتابداران كتابخانه‌های دانشگاهی دولتی شهر اصفهان بر اساس مدل پذیرش فناوری در سال ۱۳۹۳ [پایان نامه]
نویسنده	:	/ زهرا جلالی
استاد راهنما	:	حسن اشرفی ریزی
استاد مشاور	:	محمدرضا سلیمانی، مینا افشار
محل تحصیل	:	: دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
سال تحصیل	:	، ۱۳۹۴
مقطع تحصیلی	:	رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی، کارشناسی ارشد
صفحه شمار	:	ز، ۱۲۰ص.:مصور؛ جدول، نمودار
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره ۳۹۴۱۳۷ است.
چکيده	:	مقدمه: با ورود فناوری اطلاعات به کتابخانه‌های دانشگاهی کارکرد، چارچوب و خدمات آنها‌ تحت تأثیر قرار گرفته است. بنابراین کتابداران باید از مهارت‌های فناورانه بهره‌مند باشند و مدل های پذیرش فناوری به عنوان بستری در شناسایی وضعیت پذیرش و استفاده از فناوری اطلاعات می باشند. هدف این پژوهش، تعیین عوامل موثر‌ بر پذیرش فناوری اطلاعات توسط کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی دولتی اصفهان بر اساس مدل پذیرش فناوری می‌باشد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش پیمایشی و نوع مطالعه کاربردی بود. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه طراحی شده براساس مدل تم بود. جامعه پژوهش شامل ۱۵۱ نفر از کتابداران دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان و روش نمونه‌گیری سرشماری بوده است. روایی توسط متخصصان کتابداری و اطلاع‌رسانی و فناوری اطلاعات تایید و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ (۰/۸۹) به دست آمد. شیوه گردآوری اطلاعات مراجعه حضوری به کتابخانه‌های مذکور بوده است. نوع آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر) و نرم‌افزار تجزیه و تحلیل داده‌ها۲۰ SPSS بوده است. یافته‌ها: بر اساس یافته‌های پژوهش، همه فرضیه‌ها در جهت مورد انتظار تایید شدند، به این معنی که ما قادر به نشان دادن کیفیت کلی درک شده از فناوری اطلاعات بودیم. متغیرهای برداشت ذهنی از سهولت استفاده، برداشت ذهنی از سودمندی استفاده، نگرش نسبت به استفاده و تصمیم به استفاده به میزان ۲۸/۲ درصد قابلیت تبیین متغیر استفاده واقعی از فناوری را دارند و این بدان معنی است که قابلیت کاربرد مدل تم برای مطالعه کتابداران کتابخانه‌های مرکزی، بیمارستانی و دانشکده‌ای اصفهان تا حدودی مناسب بود. نتیجه‌گیری: با توجه به اینکه میزان استفاده واقعی از فناوری اطلاعات توسط کتابداران پایین‌تر از حد متوسط قرار دارد، پیشنهاد می‌شود پس از بکارگیری نیروی متخصص، بودجه جداگانه‌ای برای تامین زیر ساخت‌های لازم اختصاص داده شود و سپس آموزش های لازم در راستای استفاده کارآمد از فناوری برای کتابداران لحاظ شود. همچنین گروه‌های علمی کتابداری و اطلاع‌رسانی در آموزش رسمی فناوری اطلاعات به کتابداران بیشتر بکوشند.
توصیفگر	:	کتابخانه‌های دانشگاهی
	:	فناوری اطلاعات
	:	کتابداران
	:	تکنولوژی اطلاعات
	:	مدل پذیرش اطلاعات
	:	نگرش
	:	ذهنیت
	:	University Libraries
	:	Information Technology
	:	Librarians
	:	Technology Acceptance Model
	:	Atitude
	:	Subjectivity
شناسه افزوده	:	‏اشرفی‌ریزی، حسن، استاد راهنما
	:	سلیمانی، محمدرضا، استاد مشاور
	:	افشار‏، مینا، استاد مشاور
عنوان ديگر	:	Effective Factors on the Acceptance of Information Technology by Librarians of Governmental Academic Libraries of Isfahan Based on Technology Acceptance Model in 2014