| نام مرکز
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| نوع مدرک
|
:
|
پایان نامه فارسی
|
| زبان مدرک
|
:
|
فارسی
|
| شماره رکورد
|
:
|
104152
|
| شماره مدرک
|
:
|
ت۱۵۴۶۵
|
| شماره راهنما
|
:
|
WX ۱۵۵ ر۳۷۲ب ۱۳۹۴
|
| سرشناسه
|
:
|
رجبی، ، مهنا
|
| عنوان
|
:
|
بررسی صلاحیت فرهنگی مدیران بیمارستان های آموزشی و خصوصی شهر اصفهان در سال ۱۳۹۲ [پایان نامه]
|
| نویسنده
|
:
|
مهنا رجبی
|
| استاد راهنما
|
:
|
؛ احمدرضا رئیسی
|
| استاد مشاور
|
:
|
؛ محمود کیوان آرا
|
| محل تحصیل
|
:
|
دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
|
| سال تحصیل
|
:
|
۱۳۹۴
|
| مقطع تحصیلی
|
:
|
رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، کارشناسی ارشد
|
| صفحه شمار
|
:
|
ی، ۱۱۶ ص.: جدول، نمودار
|
| يادداشت
|
:
|
این یک پایان نامه تحقیقاتی با شماره۳۹۳۴۱۸ است
|
| چکيده
|
:
|
مقدمه: ارتباط و تعامل کارآمد و اثربخش بین مدیران، کارکنان و مراجعه کنندگان،پیش شرط موفقیت سازمان های بهداشتی و درمانی است.بدون وجود تعامل و ارتباط اثربخش بیمارستان ها نمی توانند به هدف نهایی خود که ارتقاء سلامت جامعه است، دست یابند. صلاحیت فرهنگی استراتژی ای برای برقراری ارتباط و تعامل اثربخش و از فاکتورهای اصلی مدیریت در سازمان های بهداشتی و درمانی به شمار می رود. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت صلاحیت فرهنگی مدیران بیمارستان های آموزشی و خصوصی شهر اصفهان صورت گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی- تحلیلی بود که وضعیت صلاحیت فرهنگی مدیران بیمارستان های آموزشی و خصوصی شهر اصفهان را بر اساس پرسشنامه محقق ساخته ی ارزیابی صلاحیت فرهنگی که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفته است، ارزیابی و تعیین کرد. در این پرسشنامه ابتدا وضعیت مولفه های آگاهی(هوشیاری) فرهنگی، دانش فرهنگی و مهارت های فرهنگی مدیران مشخص و سپس با جمع امتیاز بدست آمده در هر مولفه، سطح صلاحیت فرهنگی مدیران تعیین شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار Spss16 در سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی تحلیل شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان می دهند که تفاوت معنی داری بین سطح صلاحیت فرهنگی مدیران بیمارستان های آموزشی و خصوصی مشاهده نمی شود و مدیران این بیمارستان ها از نظر وضعیت صلاحیت فرهنگی در سطح عالی قرار داشتند. بحث و نتیجه گیری: آگاهی فرهنگی، دانش فرهنگی و مهارت های فرهنگی مولفه های کلیدی برقراری تعاملات و ارتباطات اثربخش هستند. این مولفه ها به عنوان مولفه های اصلی و کلیدی ارزیابی و تعیین وضعیت صلاحیت فرهنگی سازمان های بهداشتی و درمانی به خصوص بیمارستان ها همواره مورد توجه قرار گرفته اند.
|
| توصیفگر
|
:
|
مدیران بیمارستان
|
|
|
:
|
صلاحیت فرهنگی
|
|
|
:
|
بیمارستان های آموزشی
|
|
|
:
|
بیمارستان های خصوصی
|
|
|
:
|
روابط بین حرفه ای
|
|
|
:
|
Hospital Administrators
|
|
|
:
|
Cultural Competency
|
|
|
:
|
hospitals, Teaching
|
|
|
:
|
Hospitals, Private
|
|
|
:
|
Interprofessional Relations
|
| شناسه افزوده
|
:
|
رئیسی، احمدرضا، ، استاد راهنما
|
|
|
:
|
کیوان آرا، محمود، ، استاد مشاور
|