بررسی تأثیر آموزش سبک زندگی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی به مادران کودکان چاق و دارای اضافه وزن سن مدرسه بر رفتارهای مرتبط با چاقی، مدارس منتخب  شهر اصفهان، سال ۱۳۹۳

/ حدیثه مشگدار; ؛ زهرا عبدیزدان; ؛ پرستو گلشیری

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
زبان اثر اصلي	:	فارسی
شماره رکورد	:	111596
شماره مدرک	:	۱۶۸۵۲ت
شماره راهنما	:	‭WS۱۱۵،م۵۸۴ب،۱۳۹۵‬
سرشناسه	:	‏‏‏ مشگدار‏‏‏، حدیثه
عنوان	:	بررسی تأثیر آموزش سبک زندگی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی به مادران کودکان چاق و دارای اضافه وزن سن مدرسه بر رفتارهای مرتبط با چاقی، مدارس منتخب شهر اصفهان، سال ۱۳۹۳ [پایان نامه]
نویسنده	:	/ حدیثه مشگدار
استاد راهنما	:	؛ زهرا عبدیزدان
استاد مشاور	:	؛ پرستو گلشیری
محل تحصیل	:	: دانشکده پرستاری و مامایی
سال تحصیل	:	، ۱۳۹۵
مقطع تحصیلی	:	کارشناسی ارشد
رشته تحصیلی	:	رشته پرستاری ( گرایش کودکان )
تاریخ دفاع	:	۱۳۹۵/۱۰/۰۴
صفحه شمار	:	د،۸۴ ص.: جدول،
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی به شماره ۳۹۳۳۱۲ است.
يادداشت	:	الکترونیکی
چکيده	:	زمینه و هدف: چاقی دوران کودکی از موارد بسیار نگران کننده به دلیل پیامدهای منفی سلامتی و اجتماعی می باشد. مادران در ایجاد و تداوم سبک زندگی سالم برای کنترل وزن در کودکان نقش کلیدی دارند. از طرفی، یکی از بهترین الگوهای مطالعه ی رفتار در آموزش بهداشت جهت پیشگیری و کنترل بیماری ها به ویژه چاقی، مدل اعتقاد بهداشتی (Health Belief Model) می باشد. از این رو مطالعه ی حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش سبک زندگی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی به مادران کودکان چاق و دارای اضافه وزن سن مدرسه بر رفتارهای مرتبط با چاقی انجام شده است.مواد و روش ها: پژوهش حاضر، یک مطالعه ی نیمه تجربی با طرح دو گروهی پیش آزمون پس آزمون آینده نگر است. ۶۴ نفر از مادران کودکان مبتلا به چاقی یا اضافه وزن پایه ی پنجم و ششم مدارس ابتدائی ناحیه ی ۴ شهر اصفهان، به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل جای گرفتند. قبل از مداخله ی آموزشی، براساس الگوی اعتقاد بهداشتی، پرسشنامه ی استاندارد بررسی دانش، نگرش و عملکرد مرتبط با چاقی کودکان، در هر دو گروه تکمیل گردید. سپس گروه آزمون، مداخله ی آموزشی مورد نظر (چهار جلسه ی آموزش گروهی ۵۰-۴۵ دقیقه ای به همراه ارائه ی جزوات و پمفلت های آموزشی) را دریافت کرد. در هر دو گروه، پرسشنامه بلافاصله و دو ماه بعد از مداخله نیز، تکمیل شد. در نهایت آنالیز آماری داده ها، با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی در نرم افزار SPSS نسخه ۱۸ انجام گردید. یافته ها: قبل از مداخله ی آموزشی، میانگین نمرات آگاهی، نگرش، تهدید درک شده، منافع درک شده، موانع درک شده و رفتارهای مرتبط با چاقی کودکان، بین دو گروه تفاوت معنادار نداشت، اما بلافاصله و دو ماه بعد از مداخله، میانگین این نمرات در گروه آزمون به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل بود. همچنین در گروه کنترل میانگین نمرات آگاهی، نگرش، تهدید درک شده، منافع درک شده، موانع درک شده و رفتارهای مرتبط با چاقی کودکان، بین سه زمان اختلاف معنادار نداشت، اما در گروه آزمون، میانگین همه ی نمرات به جز موانع درک شده، بین سه زمان، اختلاف معنادار داشت.نتیجه گیری: نتايج این مطالعه، اثربخشی مداخله آموزشی بر اساس الگوي اعتقاد بهداشتی و آموزش سبک زندگی سالم در جهت ارتقای سطح آگاهی و نگرش و تأثیر بر سازه هاي تهدید، منافع و موانع درک شده ی مادران و بهبود رفتارهای مرتبط با چاقی کودکان را تأیید می نماید، لذا جهت اتخاذ شیوه ی زندگی سالم برای کنترل وزن کودکان و در نهایت پیشگیری از ابتلا به بیماری ها و عوارض چاقی، به کارگیری برنامه ی آموزشی بر اساس این مدل به عنوان یک الویت آموزشی در جامعه برای مادران توصیه می گردد
توصیفگر	:	چاقی
	:	نوجوانی
	:	سبک زندگی
	:	نگرش به سلامت و بهداشت
	:	آموزش بهداشت
	:	Obesity
	:	Adolescent
	:	Style Life
	:	Attitude to Health
	:	Health Education
شناسه افزوده	:	‏‏‏‏عبدیزدان‏‏‏‏، زهرا ، استاد راهنما
	:	‏‏‏‏ گلشیری‏‏‏‏، پرستو ، استاد مشاور
شناسه افزوده	:	مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی
عنوان ترجمه شده توسط فهرست نویس	:	Evaluating the Effect of Lifestyle Education Based on Health Belief Model for Mothers of Obese and Overweight School-age Children on Obesity Related Behaviors, Isfahan, Iran, 2014