بررسی تاثیر برنامه آموزش معلمین بر درک دانش آموزان مبتلا به دیابت از رفتارهای حمایتی معلمین در مدارس شهرایلام در سال ۱۳۹۵

/ محمد مهدی ملکی; ؛ صدیقه طلاکوب; ؛ پروانه اباذری، محمدرضا منصوری

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

نام مرکز	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نوع مدرک	:	پایان نامه فارسی
زبان مدرک	:	فارسی
زبان اثر اصلي	:	فارسی
شماره رکورد	:	111601
شماره مدرک	:	۱۶۸۵۴ت
شماره راهنما	:	‭WK۸۱۰،م۷۶۳ب،۱۳۹۵‬
سرشناسه	:	‏‏ ملکی‏‏، محمد مهدی
عنوان	:	بررسی تاثیر برنامه آموزش معلمین بر درک دانش آموزان مبتلا به دیابت از رفتارهای حمایتی معلمین در مدارس شهرایلام در سال ۱۳۹۵ [پایان نامه]
نویسنده	:	/ محمد مهدی ملکی
استاد راهنما	:	؛ صدیقه طلاکوب
استاد مشاور	:	؛ پروانه اباذری، محمدرضا منصوری
محل تحصیل	:	: دانشکده پرستاری و مامایی
سال تحصیل	:	، ۱۳۹۵
مقطع تحصیلی	:	کارشناسی ارشد
رشته تحصیلی	:	پرستاری ( کودکان )
تاریخ دفاع	:	۱۳۹۵/۱۱/۲۰
صفحه شمار	:	د،۸۵ ص.: جدول،
يادداشت	:	این یک پایان نامه تحقیقاتی به شماره ۳۹۵۵۰۷ است.
يادداشت	:	الکترونیکی
چکيده	:	مقدمه: ناکافی بودن اطلاعات معلمین در مورد دیابت، باعث ایجاد مشکلات زیادی برای کودکان مبتلا به دیابت شده است. به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه آموزش معلمین بر درک دانش آموزان مبتلا به دیابت از رفتارهای حمایتی معلمین انجام شد.مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی می باشد. نمونه های پژوهش را ۷۲ نفر از دانش آموزان مدارس شهر ایلام مبتلا به دیابت نوع اول بین سنین ۱۳ تا ۱۸ سالگی تشکیل دادند که به روش تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری گردید. پس از برگزاری 3 جلسه آموزشی برای معلمین مجدداً پرسشگری انجام شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی(میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی(آزمون تی مستقل) تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: یافته ها نشان داد که قبل از اجرای مداخله بین درک دانش آموزان مبتلا به دیابت از رفتارهای حمایتی معلمین در دو گروه کنترل و آزمون تفاوت آماری معنی داری وجود نداشت(۰/۰۵ P< ) اما بعد از مداخله درک دانش آموزان از رفتارهای حمایتی معلمین در گروه آزمون افزایش معنی داری را پیدا کرد (۰/۰۵ P<) .نتیجه گیری: با توجه به موثر بودن اجرای این مداخلات بر افزایش درک دانش آموزان مبتلا به دیابت از رفتارهای حمایتی معلمین، اجرای این مداخلات در جهت ارتقاء رفتاهای حمایتی معلمین توصیه می شود
توصیفگر	:	دیابت شیرین
	:	نوجوانان
	:	دانش، نگرش، عملکرد
	:	رفتار
	:	معلمان مدارس
	:	ادراک
	:	Diabetes Mellitus
	:	Adolescence
	:	Knowledge, Attitudes, Practice
	:	Behavior
	:	School Teachers
	:	Perception
شناسه افزوده	:	‏‏‏ طلاکوب‏‏‏، صدیقه، استاد راهنما
	:	‏‏‏‏اباذری ‏‏‏، پروانه ، استاد مشاور
	:	‏ منصوری‏ ، محمدرضا ، استاد مشاور
شناسه افزوده	:	مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی
عنوان ترجمه شده توسط فهرست نویس	:	Investigating the Effect of Teacher Training Program on UnderstandingTeachers’ Supportive Behaviors by Students with Diabetes in ilam in 2016