This page uses JavaScript and requires a JavaScript enabled browser.Your browser is not JavaScript enabled.
This page uses JavaScript and requires a JavaScript enabled browser.Your browser is not JavaScript enabled.
خط مشی دسترسی
درباره ما
ثبت نام
راهنما
فارسی
ورود
صفحه اصلی
X
جستجو
X
جستجوی مدارک
X
تمام متن
X
منابع دیجیتالی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
گالری
کتابخانه شخصی
پرسش و پاسخ
تازه ها
خطا
رکورد قبلی
رکورد بعدی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
:
فارسی
نوع ماده
:
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی
:
50071
شماره مدرک
:
ط۱۹۶۰
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
:
عشوریون، وحید، مجری
عنوان و نام پديدآور
:
بررسی اثر یک دوره آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر عملکرد و رضایتمندی دانشجویان مقطع بالینی پزشکی [طرح تحقیقاتی]/ وحید عشوریون؛ همکاران: هاجر طاهری، مائده میر محمد صادقی، ایمان ادیبی، عاطفه صادق زاده، پیمان ادیبی، فرشید اربابی
وضعيت نشر و پخش و غيره
:
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی، ۱۳۸۵.
مشخصات ظاهري
:
ی،۷۸ص.: جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
:
چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
:
مقدمه: در حال حاضرافزایش بیش از حد اطلاعات پزشکی و پیچیدگی آن ها باعث شده تا پزشکان نتوانند به طور مناسب از این اطلاعات استفاده کرده و در بالین بیمار به کار برند. پزشکی مبتنی بر شواهدEvidence Base Medicine( EBM ) روشی برای تصمیمگیری بالینی با استفاده از بهترین شواهد و مدارک قابل دسترسی از جستجوی ساختاردار با تلفیق تجربهی کلینیکی میباشد که امکان درمان مناسب یک بیمار را فراهم میکند بسیاری از مطالعات تاثیر مداخلات آموزشی کاربرد مهارتهایEBM را بر مدارج بالای پزشکی سنجیدهاند و گزارشات کمی از تاثیر این مداخلات در مدارج پایین پزشکی وجود دارد جمعیت هدف مطالعه شامل دانشجویان پزشکی سال ۴ و ۵ که بخشهای داخلی یا جراحی را گذرانده بودند کارگاه در قالب سه جلسه ۵ ساعته برگزار شد در پایان نمره نگرش دانشجویان نسبت به برگزاری کارگاه به کمک پرسشنامه لیکرتی عملکرد آنها در زمینه سوال توسط آزمونهای(Pre test & Post test) چهار گزینهای و جستجو(Search) توسطChecklist سنجیده شد نتایج با استفاده از آزمونWilcoxon آنالیز شد جمعیت مورد مطالعه شامل ۲۴ دانشجوی پزشکی با میانگین سنی ۲۳ سال و توزیع جنسی ۶۳ درصد خانم و ۳۷ درصد آقا بودند تفسیر نتایج بررسی عملکرد انجام جستجوی بالینی نیز تفاوت معنیداری بدست آمد بحث و نتیجه گیری: به طور خلاصه این مداخله آموزشی باعث پیشرفت طراحی سوال جستجویMEDLINE و تغییر نگرش دانشجویان شد و پیشنهاد میکنیم که مطالعات آتی مداخلات زودهنگام از جمله کارگاه را در بین دانشجویان اینترنها، رزیدنتها و اساتید ارزیابی نمایند
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
:
پزشکی مبتنی بر شواهد
:
نگرش
:
دانشجویان پزشکی
:
رضایت شخصی
:
سنجش آموزشی
:
برآورد اطلاعات پزشکی
:
Evidence- Based Medicine
:
Attitude
:
Students, Medical
:
Personal Satisfaction
:
Educational Measurment
:
Medical Informatics Computing
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
:
طاهری، هاجر، همکار
:
میرمحمدصادقی، مائده، همکار
:
ادیبی، ایمان، همکار
:
صادقزاده، عاطفه، همکار
:
اربابی، فرشید ، همکار
:
ادیبی، پیمان، همکار
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
:
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي
:
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار
:
p
مجری طرح(حقیقی)
:
وحید عشوریون
منبع تامین اعتبار
:
معاونت پژوهشی
کد پروژه
:
۲۸۴۰۲۲
تاریخ اتمام
:
1385/10/09
تاریخ شروع
:
1383/12/17
http://elib.mui.ac.ir/site/catalogue/50071
آدرس ثابت
پیشنهاد خرید
نقد
|
موجودی
|
نظرسنجی
X
نام
X
پست الکترونیکی
X
یادداشت
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)
X
حروف تصویر بالا را وارد نمایید :
ارسال
پاک کن
کلیه حقوق معنوی این نرم افزار متعلق به شرکت پارس آذرخش می باشد