زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
شماره شناسایی
|
:
|
50114
|
شماره مدرک
|
:
|
ط۲۰۰۴
|
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
چاجایی، فاطمه، مجری
|
عنوان و نام پديدآور
|
:
|
بررسی تاثیر آموزش بهداشت با استفاده از مدل اعتقاد بهداشتی براعتقادات زنان استفاده کننده از روش طبیعی پیشگیری از بارداری تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی قهنویه شهرستان مبارکه سال۸۴ [طرح تحقیقاتی]/ فاطمه چاجایی؛ همکاران طرح: محسن شمس، شهره چاجایی
|
وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی ، ۱۳۸۴.
|
مشخصات ظاهري
|
:
|
۴۱ص.: جدول
|
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
مقدمه آموزش بهداشت که محورو مرکز ثقل هر فعالیت بهداشتی می باشد به منظور اثربخشی برنامه های خود نیازمند به شناخت رفتار و عوامل موثر بر آن به منظور تغییر یا تعدیل رفتارهای موجود و نیز جایگزین نمودن رفتار جدید است ودراینجاست که نقش مدل های رفتاری در آموزش بهداشت مشخص می شود. یکی از این مدلها مدل اعتقاد بهداشتی است که رابطه بین اعتقادات بهداشتی و رفتار بهداشتی را نشان میدهد. با توجه به اینکه یکی از مشکلات بهداشتی جامعه، افزایش روزافزون جمعیت است ویکی از علل حاملگی های نا خواسته استفاده از روش طبیعی پیشگیری از بارداری است که روشی نا مطمئن می باشد و اکثر آموزش ها مبنا ی دانشی دارد و ازآنجا که اعتقادات و نگرشهای فردروی تصمیم گیری او برای انتخاب یک روش مطمئن پیشگیری از بارداری تاثیر بسیار دارد و بررسی ها نشان می دهد آموزشهایی که برمبنای ارتقای سطح نگرش باشد بیشتر منجر به عملکرد می شود ضرورت انجام این مطالعه مشخص می شود.مواد و روشها نوع مطالعه مداخلهای بود، روش جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ۵ قسمتی مدل اعتقاد بهداشتی شامل حساسیت شدت، منافع و موانع درک شده و علائم برای عمل بود که طی مصاحبه با افراد تکمیل شده درد و گروه مورد وشاهد سپس بااستفاده از عوامل بدست آمده طراحی آموزشی صورت گرفت و کوریکولوم آموزشی تهیه شد و جهت گروه مورد جلسات آموزش گروهی برگزارشد و جهت گروه شاهد هیچ مداخله ای صورت نگرفت و پس ازیک دوره آموزشی وگذشت ۶ هفته مجددا پرسشنامه دردو گروه تکمیل شد.روش نمونه گیری تصادفی ساده بود تجزیه وتحلیل اطلاعات بااستفاده ازنرم افزارSPSS صورت گرفت آزمونهای( chi-square,t ) استفاده شد. نتایج پس ازبرگزاری دوره آموزشی درنمرات نگرش گروه مورد افزایش معنی داری مشاهده شد.درحالیکه درگروه شاهد تفاوتی مشاهده نشد. همچنین پس ازتکمیل پرسشنامه درمرحله اول وتهیه کوریکولوم مطابق نتایج بدست آمده ازمیان سوالات در سوالات مربوط به خطر حاملگی ناخواسته ضرراین روش هزینه این روش و آشنایی با تلفن ندای بهداشت تفاوت معنی داری مشاهده شد. همچنین ۸ نفر اززنان گروه مورد پس از آموزش تصمیم به تغییر روش گرفته و به استفاده ازیک روش مطمئن روی آوردند، درحالیکه در گروه شاهد ازاین نظر هیچ تفاوتی مشاهده نشد. بحث و نتیجه گیری باتوجه به نتایج بدست آمده به نظر می رسد که مداخله آموزشی انجام شده برروی اعتقادات گروه مورد تاثیرمطلوبی داشته است بنابراین با استفاده ازمدل اعتقاد بهداشتی و دوری از روشهای کلیشه ای آموزش علاوه بر جذابیت بیشترو انگیزه بالاتر فراگیران نتایج مطلوب تری بدست خواهد آمد. همچنین با توجه به اینکه ۸ نفر اززنان گروهمورد به استفاده ازیک روش مطمئن پیشگیری از بارداری روی آوردند این امر نشانگر آن است که اصلاح اعتقادات گروه هدف براساس مستندات می تواندبه اصلاح رفتار درآنان منجرگردد
|
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
پیش گیری از آبستنی
|
|
:
|
آموزش بهداشت
|
|
:
|
جمعیت نگاری
|
|
:
|
خدمات بهداشتی جامعه
|
|
:
|
Health Education
|
|
:
|
Contraception
|
|
:
|
Demography
|
|
:
|
Community Health Services
|
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
شمس، محسن ، همکار
|
|
:
|
چاجایی، شهره، همکار
|
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
|
مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
فاطمه چاجایی
|
منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت پژوهشی
|
کد پروژه
|
:
|
۸۳۴۰۱
|
تاریخ اتمام
|
:
|
1384/10/11
|
تاریخ شروع
|
:
|
1383/12/11
|