ارزیابی اثر بخشی و پایداری آموزش در زمینه سلامت دهان و دندان دانش آموزان دبستانی در مرکز دندانپزشکی جامعه نگر اصفهان

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	50149
شماره مدرک	:	‭ط۲۰۳۹‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	اسلامی پور، فائزه، مجری
عنوان و نام پديدآور	:	ارزیابی اثر بخشی و پایداری آموزش در زمینه سلامت دهان و دندان دانش آموزان دبستانی در مرکز دندانپزشکی جامعه نگر اصفهان [طرح تحقیقاتی]/ فائزه اسلامی پور، ایمانه عسگری
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی ، ‭[؟۱۳۸۵]‬.
مشخصات ظاهري	:	‮‭۳۵‬ص.‬: جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	مقدمه: بنابر کلیه مطالعات انجام شده در حیطه دندانپزشکی اجتماعی بیشترین زمان و بودجه که صرف مسایل مربوط به دندانپزشکی جامعه نگر می گردد باید در برنامه های ارتقای سلامت دانش آموزان در مدارس تمرکز یابد. شیوع بالای پوسیدگی های دندانی در این گروه سنی و شرایط با ارزش و طلایی سنی کودکان از نظر شروع زندگی دندانهای دایمی از یک سو و تکامل شناختی و جهش مغزی وفکری آنها از سوی دیگر همه سیاستگذاران را متقاعد می سازد که اولویت برنامه های کشور را روی کودکان تا سن‭ ۱۲ ‬سالگی متمرکز سازند. پر واضح می‌باشد که ارزشیابی این برنامه آموزشی این امکان را فراهم می‌اورد تا اثرات مفید یا مثبت برنامه روشن گردد و اگر اصلاح تغییر یا توقف برنامه ضروری به نظر آید درادامه کار اعمال گردد. روش اجرای طرح: با انجام هماهنگی لازم و طبق حجم نمونه محاسبه شده با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای از هر یک از نواحی پنجگانه آموزش و پرورش و به نسبت فراوانی نسبی جمعیت ناحیه تعدادی مدرسه انتخاب شده و یک کلاس از آنها در روز معین با دردست داشتن رضایت نامه والدین به مرکز دندانپزشکی جامعه نگر وارد می شود و پس از معارفه و گروه بندی وارد سیکل آموزشی می گردند. به این ترتیب پس از جمع بندی اطلاعات تاثیر این برنامه آموزشی و نیز ماندگاری آموزشها در کودکان ارزیابی خواهد شد و نتایج با استفاده از آزمون آماری‭paired-test‬ درنرم افزار‭SPSS‬ آنالیز گردد. نتایج: سطح آگاهی دانش آموزان دبستانی که تحت آموزش سلامت دهان قرار گرفته اند به طور معنا داری افزایش یافته است به طوری که نمره‌آگاهی انها از‭ ۴۰‬درصد پاسخ صحیح قبل از دوره به‭ ۸۰ ‬درصد پس از دوره آموزشی ارتقا یافته است. همچنین پس از گذشت زمان یک هفته و دو ماه این نمره درحد‭ ۸۳ ‬و‭ ۸۴ ‬درصد باقی مانده است که گویای پایانی این آموزش می‌باشد. بحث: باتوجه به اولویت های سلامت دهان و دندان در گروه کودکان زیر‭ ۱۲ ‬سال در کشور ما وجود پروژه های آموزش سلامت دهان منسجم و موثر به عنوان زیر بنای کلیه برنامه های ارتقای سلامت کاملا لازم به نظر می آید از آنجای که هدایت برنامه ها به سمت‭School bassed oral health pragrams‬ به عنوان به صرفه ترین و عملی ترین روش ثابت شده شناخته شده است براساس این مطالعه پروژه مرکز پروژه مرکز جامعه نگر اصفهان که با همکاری تنگاتنگ با سازمان آموزش و پرورش در حال اجراست به عنوان الگویی موثر و موفق در بحث آموزش سلامت دهان معرفی و پیشنهاد می‌گردد
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	آموزش بهداشت دندان
	:	بهداشت دهان
	:	دندانپزشکی
	:	دانش آموزان
	:	Health Eudcation, Dental
	:	Oral Health
	:	Dentistry
	:	Schools Students
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	عسگری، ایمانه، مجری
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	فائزه اسلامی پور، ایمانه عسگری
منبع تامین اعتبار	:	معاونت پژوهشی
کد پروژه	:	‭۲۸۵۰۲۹‬
تاریخ اتمام	:	‭1385/04/25‬
تاریخ شروع	:	‭1385/01/01‬