بررسی و مقایسه شیوه ارزیابی نهایی طرح های‭HSR‬ بررسی شده در فراخوانهای سه گانه معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان‭۱۳۸۴ ‬

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	50180
شماره مدرک	:	‭ط۲۰۷۶‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	شیردوانی، سهیلا، مجری
عنوان و نام پديدآور	:	بررسی و مقایسه شیوه ارزیابی نهایی طرح های‭HSR‬ بررسی شده در فراخوانهای سه گانه معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان‭۱۳۸۴ ‬ [طرح تحقیقاتی]/ سهیلا شیردوانی؛ همکار طرح: مهری رجالی
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی ، ‭۱۳۸۶‬.
مشخصات ظاهري	:	‮‭II‬،‭۲۴‬ص.‬:جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	هر فرایند شامل مجموعه ای از فعالیتهاست که با یکدیگر ارتباط دارند و سبب تولید محصول و یا ارائه خدماتی میشوند، بنابراین هر فعالیتی که در سازمان انجام می شود،فرآیندی است که باید کنترل و به معیار تبدیل شود. براین فرایندها به طور پایان ناپذیر و با استفاده از جمع آوری آمار میتوان نظارت کرد . آنچه مورد نظر است ارزشیابی علمی است که با استفاده از ضوابط و معیارهای عینی بتوان نقاط مثبت و منفی مواردی را که به جریان امور مورد نظر مربوط است یافت و علتها را جستجو کرد . بنابراین پس ازایجاد تغییرات و گذشت یک دوره زمانی لازم است تا فرایندهای جاری مورد ارزشیابی قرار گیرد و پس ازبررسی اجزا فرایند به نقاط قوت و ضعف آن در جهت محدودتر نمودن خطاها و نارسائیهای احتمالی موجود و اصلاح آن دست یافت و باتقویت نکات مثبت در جهت محدودتر نمودن خطاها و نارسایی های احتمالی موجود و اصلاح آن دست یافت و با تقویت نکات مثبت در جهت ارتقا سطح کیفی فرآیند پیشنهادات لازم را ارائه نمود، بر همین اساس مطالعه ای با هدف مقایسه شیوه ارزیابی نهایی طرحهای‭HSR‬ در فراخوانهای سه گانه معاونت پژوهشی دانشگاه در سال‭ ۸۴ ‬طراحی شد.مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی در اردیبهشت ماه سال‭ ۸۵ ‬پس از اتمام‭ ۳ ‬دوره از فراخوان سال‭ ۱۳۸۴ ‬انجام شد. تک تک نمرات موجود و نمره کل در فرم نمره دهی در فراخوانهای‭ ۳ ‬گانه که شامل‭۱۰ ‬طرح در فراخوان اول،‭ ۱۲ ‬طرح درفراخوان دوم و‭ ۱۷ ‬طرح درفراخوان سوم مورد بررسی قرار گرفت. متغیرهای مورد نظر در فرم اعلام نمره شامل، نوآوری، ضرورت، کاربردی بودن، قابل انجام بودن متدولوژی ، نگارش صحیح وارتباط بین بخشی که توسط اعضا شورای‭HSR‬ درهرجلسه نمره دهی شده بود ازطریق نرم افزار‭SPSS‬ نسخه‭ ۱۰ ‬ورود اطلاعات شد و تجزیه و تحلیل اطلاعات با آزمون آماری آنالیز واریانس‭(multivariouses )‬ و تست دانکن انجام شد. میانگین نمرات نوآوری درسه فراخوان ازنظر آماری با یکدیگر اختلاف دارند‭(P=0/000 ) .‬، میانگین نمرات ضرورت درسه فراخوان نشان دهنده اختلاف معنی دار است‭(P=0/000 ) .‬، میانگین نمرات کاربردی بودن اختلاف معنی دار را نشان می دهد‭(P=0/000 ) .‬ میانگین نمرات متدولوژی طرح نشان میدهد که سه گروه ازنظر آماری با یکدیگراختلاف معنی دار وجود دارند‭(P=0/000 )‬، بین میانگین نگارش طرح در سه گروه اختلاف معنی دار وجود داشت‭(P=0/000 ) .‬ لازم به ذکر است پس از تعدیل میانگین نمرات فراخوان سوم میانگین نمرات در نسبت‭ ۲۸۰ ‬تقسیم بر‭ ۸۱ ‬ضرب شد و انجام آنالیز واریانس میانگین نمرات سه گروه تفاوت معنی دارنشان نداد. ‭(P=۰/ ۶۹۵)‬ اصولا در مورد شاخصهای مرکزی و پراکندگی فراخوان اول و دوم بسیار مشابه بوده ولی درفراخوان سو م تفاوت بودن است.اختلاف کمترین نمره با بیشترین نمره درفراخوان دوم بسیار زیاد و درفراخوان اول و سوم متعادلتر بوده است به خصوص در فراخوان سوم اختلاف کمتری وجود داشته متدولوژی اختلاف نمرات درهرسه فراخوان تقریبا روندیکسان ودرخور توحهی را نشان میدهد که به نظرمیرسد بسیاری ازتغییرات و تشابهات موجود در نمرات به دلیل تفاوت در روش امتیازدهی و بارم بندی در فراخوان سوم نسبت به دو فراخوان قبلی باشد که پیشنهاد میشود فرم نمره دهی و ضرایب مورد بازنگری قرار گیرد ولی به طور کلی نتایج تجزیه و تحلیل نشان دهنده ارزشیابی مناسب درهر سه فراخوان می باشد
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	طرح‌های نظام‌های بهداشتی
	:	طرح پژوهش
	:	مطالعات ارزشیابی
	:	پژوهش
	:	Health System Plans
	:	Research Design
	:	Evaluation Studies
	:	Research
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	رجالی، مهری ، همکار
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	سهیلا شیردوانی
منبع تامین اعتبار	:	معاونت پژوهشی
کد پروژه	:	‭۲۸۵۰۹۵‬
تاریخ اتمام	:	‭1386/02/01‬
تاریخ شروع	:	‭1385/10/12‬