مقایسه میانگین نمره بخش های مختلف پرسشنامه طرح های تحقیقاتی و پایان نامه های تحصیلی دانشکده ها و مراکز تحقیقاتی در مراحل تفویض اختیار‭ ۳ ‬و‭ ۲ ‬و ۱

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	50225
شماره مدرک	:	‭ط۲۱۲۱‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	کیانپور، مریم، مجری
عنوان و نام پديدآور	:	مقایسه میانگین نمره بخش های مختلف پرسشنامه طرح های تحقیقاتی و پایان نامه های تحصیلی دانشکده ها و مراکز تحقیقاتی در مراحل تفویض اختیار‭ ۳ ‬و‭ ۲ ‬و ۱ [طرح تحقیقاتی]/ مریم کیانپور؛ همکارن طرح: سارا آرتی، پروانه بهمن زیاری، اکرم براهیمی، زهرا پور نقشبند، بدرالدین نجمی
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی ، ‭۱۳۸۰‬.
مشخصات ظاهري	:	‮الف،‭۳۱‬ص.‬: جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	مقدمه: با توجه به گذشت‭ ۳ ‬سال از تفویض اختیار تصویب طرحهای تحقیقاتی و پایان نامه ها در دانشکده ها و مراکز تحقیقاتی مصوب و لزوم پرداختن به وجه کیفی تحقیقات، این مطالعه به منظور پاسخ به این سوال که (کیفیت پرسشنامه پایان نامه ها و طرح حای تحقیقاتی قبل و پس از تفویض اختیار در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان چگونه است؟) پیشنهاد و به اجرا درآمد. مواد و روشها: طی یک مطالعه مقطعی‭ ۲۷۰ ‬پایان نامه و طرح تحقیقاتی مصوب شورای پژوهشی دانشکده ها و مراکز تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان طی نمونه گیری تصادفی انتخاب و توسط کارشناسان پژوهشی که قبلا طرح را مطالعه ننموده و از زمان تصویب آن نیز بی اطلاع بودند از نظر متدلوژی کارشناسی و نتایج در چک لیست مربوط درج گردید. ورود اطلاعات با استفاده از نرم افزار‭SPSS Ver 10‬ انجام و به منظور تجزیه و تتحلیل داده ها از آزمون های‭Mann Whitney‬ و‭T‬ استفاده شد. نتایج: بر اساس یافته های این مطالعه افزایش میانگین نمرات پس از اجرای تفویض‭ ۳ ‬و‭ ۲ ‬و‭ ۱ ‬در اکثر بخش های پرسشنامه پایان نامه ها و طرح های تحقیقاتی مصوب شوراهای پژوهشی دانشکده ها وجود داشته و این افزایش نسبت به قبل از اجرای تفویض اختیار معنادار نبود. بحث بر اساس یافته های تحقیق چنین استنباط می گردد که تفویض اختیار موجب ارتقا کیفیت پایان نامه‌ها و طرح های تحقیقاتی از جنبه متدولوژی گردیده و اینک زمان آن فرا رسیده تا به دیگر وجه کیفی طرحها، که سوق دادن آنها به سمت نیازهای جامعه می باشد، پرداخته شود
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	طرح پژوهش
	:	پایان نامه های دانشگاهی
	:	پژوهش
	:	دانشگاه‌ها
	:	سنجش آموزشی
	:	Research Design
	:	Dissertations, Academic
	:	Research
	:	Universities
	:	Educational Measurement
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	آرتی، سارا ، همکار
	:	بهمن زیاری، پروانه، همکار
	:	براهیمی، اکرم، همکار
	:	پور نقشبند، زهرا، همکار
	:	نجمی، بدرالدین، همکار
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	مریم کیانپور
منبع تامین اعتبار	:	معاونت پژوهشی
کد پروژه	:	‭۲۸۵۳۵۳‬
تاریخ اتمام	:	‭1380/06/01‬
تاریخ شروع	:	‭1380/10/10‬