This page uses JavaScript and requires a JavaScript enabled browser.Your browser is not JavaScript enabled.
This page uses JavaScript and requires a JavaScript enabled browser.Your browser is not JavaScript enabled.
خط مشی دسترسی
درباره ما
ثبت نام
راهنما
فارسی
ورود
صفحه اصلی
X
جستجو
X
جستجوی مدارک
X
تمام متن
X
منابع دیجیتالی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
گالری
کتابخانه شخصی
پرسش و پاسخ
تازه ها
خطا
رکورد قبلی
رکورد بعدی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
:
فارسی
نوع ماده
:
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی
:
50226
شماره مدرک
:
ط۲۱۲۲
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
:
سرتیپ پور، مهناز، مجری
عنوان و نام پديدآور
:
مقایسه سطح یادگیری کودکان و نوجوانان مبتلا به دیابت با گروه کنترل در مراکز تحقیقاتی غدد و متابولیسم و علوم رفتاری در سال۱۳۸۳ [طرح تحقیقاتی]/ مهناز سرتیپپور؛ همکار طرح؛ مسعود امینی، عباس عطاری، محسن جانقربانی، محمد سلطانی
وضعيت نشر و پخش و غيره
:
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی، ۱۳۸۵.
مشخصات ظاهري
:
ب،۳۲ص.: جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
:
چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
:
مقدمه: میزان بروز دیابت تیپI در جهان رو به افزایش بیشترین میزان در مناطق اسکاندوای می باشد. دیابت شیرین سندرمی است شامل گروهی از اختلالات که وجه مشترک آنها افزایش قند خون و کمبود انسولین می باشد. مهمترین اعمال عالی مغز عملکرد شناختی می باشد با توجه به مطالعات صورت گرفته و نتایج متفاوتی که ارائه شده با توجه به اهمیت موضوع و شیوع رو به رشدIDDM در جامعه و اثرات دیابت بر روی عملکرد شناختی مطالعه حاضر تدوین گردید. مواد و روشها: این مطالعه به صورت مورد- شاهد(Case- control) و با همکاری مشترک مرکز تحقیقات غدد و متابولیسم و علوم رفتاری انجام گردید. جمعیت مطالعه کودکان و نوجوانان دیابتی ۹-۱۸ ساله مراجعه کننده به مرکز تحقیقات غدد ومتابولیسم گروه شاهد از بین کلاسهای آنان انتخاب و بر اساس سن و جنس با گروه بیمار همتا سازی شد. تعداد ۷۲ نفر به عنوان مورد و ۱۲۷ نفر به عنوان شاهد انتخاب گردیدند. جهت بررسی وضعیت یادگیری از دو تستRAVIT وMQ استفاده شد. کلیه اطلاعات با نرم افزارSPSS جمع آوری گردید و از آمار توصیفیt- test استفاده شد. نتایج: از میان ۱۹۹ نفر ۷۲ نفر گروه بیمار و ۱۲۷ نفر غیر دیابتی ۳۸/۵ درصد پسر و ۶۰/۵ درصد دختر بودند بیشترین رده سنی مربوط به ۱۴-۱۸ساله بود. در کل بین پسران و دختران دیابتی یا غیر دیابتی در انجام تستRAVIT وحافظه تفاوت معنی دار شد. در بعضی ازSubtest بین دختران و پسران تفاوت معنی دار نبود اما در برخی این تفاوت معنی دار بود بینHbAlc و تست یادگیری کلامی و حافظه وکسلر تفاوت معنی داری مشاهده نشد. بحث: بین یادگیری کلامی- حافظه بچههای دیابتی و غیر دیابتی تفاوت مشاهده گردیده و در یک نتیجه گیری کلی می توان استنباط نمود که دیابت تیپI باعث اختلال در بادگیری می شود اما ضروری است در ارزیابیها وپیگیریها کودکان مبتلا به دیابت مورد بررسی بیشتری قرار گیرند و مطالعات گستردهتری صورت گیرد
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
:
دیابت وابسته به انسولین
:
یادگیری
:
هموگلوبین A گلیکوزیله
:
کودک
:
نوجوانی
:
Diabetes Mellitud, Insulin-Dependent
:
Learning
:
HemoglobinA, Glycosylated
:
Child
:
Adolescence
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
:
امینی، مسعود، همکار طرح
:
عطاری، عباس، همکار طرح
:
جانقربانی، محسن، همکار طرح
:
سلطانی، محمد، همکار طرح
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
:
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي
:
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار
:
p
مجری طرح(حقیقی)
:
مهناز سرتیپپور
منبع تامین اعتبار
:
معاونت پژوهشی
کد پروژه
:
۸۳۴۱۶
تاریخ اتمام
:
1385/08/30
تاریخ شروع
:
1383/12/24
http://elib.mui.ac.ir/site/catalogue/50226
آدرس ثابت
پیشنهاد خرید
نقد
|
پیوستها
|
موجودی
|
نظرسنجی
عنوان :
نام فایل :
نوع عام محتوا :
نوع ماده :
فرمت :
سایز :
عرض :
طول :
مقایسه سطح یادگیری کودکان و نوجوانان مبتلا به دیابت با گر...
mahnaz sartip pour A.pdf
طرح پژوهشی فارسی
متن
application/pdf
237 KB
85
85
نمایش
دانلود
کلیه حقوق معنوی این نرم افزار متعلق به شرکت پارس آذرخش می باشد