خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : فارسی
نوع ماده : طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی : 50263
شماره مدرک : ‭ط۲۱۵۹‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول ) : داوری، سهیلا، مجری
عنوان و نام پديدآور : بررسی تاثیر آموزش (با رویکرد مشارکتی) در زمینه مزایای زایمان طبیعی بر آگاهی و نگرش و عملکرد خانمهای سنین باروری در شهرستان خمینی شهر سال‭۱۳۸۳-۸۵ ‬ [طرح تحقیقاتی]/ سهیلا داوری، پژمان عقدک، شهربانو نعمت‌الهی؛ همکاران طرح: منیژه محمدی، راهله طغیانی، الهام معظم، مینو ایزدی، شهلا شهیدی، نصرت قدمی‌زاده
وضعيت نشر و پخش و غيره : اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی ، ‭۱۳۸۵‬.
مشخصات ظاهري : ‮۴،‭۳۸‬،‭۲۰‬ص.‬: مصور، جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره : چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده : مقدمه: یکی از معضلاتی که در حال حاظر نظر دست اندرکاران را به خود جلب کرده، آمار بالای سزارین است. طبق تحقیقات به عمل آمده درصد قابل توجهی از اندیکاسیونهای سزارین قابل اجتناب است. به خصوص مواردی ازآنها به درخواست خانواده ها بصورت انتخابی بوده است در حالیکه آنها بدون در نظر گرفتن عواقب حاصله، چنین تصمیمی را گرفته اند. بنابراین به نظر می رسد آموزش صحیح و اصولی یکی از راههای مهم کمک به تصمیم گیری صحیح است و در همین راستا مطالعه حاضر انجام شده است. مواد و روشها:این پژوهش یک مطالعه‭field trial‬ می باشد و جهت و زمان آن‭prospective‬ و‭forward‬ است. دو روستا از توابع شهرستان خمینی شهر یکی بعنوان مورد و دیگری بعنوان شاهد با آمار بالای سزارین انتخاب شدند که در گروه مورد با‭ ۲۵ ‬نفر از خانمهای باردار و انهایی که تصمیم به بارداری داشتند، بصورت نمونه گیری آسان و در گروه شاهد بصورت‭matching‬ (جهت تناسب روش زایمان و تعدد بارداریها)‭ ۵۰ ‬نقر نمومه گیری شدند. سپس هر دو گروه در یک روز جهت آموزش دعوت شده و همزمان‭pretest‬ (توسط پرسشنامه آگاهی و نگرش سنج) بعمل آمد. پس از آن به گروه مورد به مدت دو ساعت آموزش طبق طرح درس با رویکرد مشارکتی و همراه با ابزارهای کمک آموزشی ارائه شد. پس از دو هفته همزمان، در دو گروه مورد و شاهد آزمون‭posttest‬ بعمل آمد. آنالیز اطلاعات توسط نرم افزار‭spss‬ صورت گرفت. همچنین به منظور بررسی عملکرد قبل و بعد از آموزش توسط فرم جمع آوری اطباعات آمار روشهای زایمان در این دو روستا استخراج و مورد مقایسه و آنالیز فرار گرفتند. آزمون های مورد استفاده در این طرح‭t-test‬ و‭tpaird‬ و کای دو بودند. بحث و پیشنهاد:یافته های پژوهش نشان داد که پس از برگزاری جلسه اموزشی، میزان اگاهی و نگرش گروه مورد افزایش یافته است. لذا آموزشهای با برنامه ریزی، کاربردی، مداوم و با طرح درس و همراه با ابزارهای کمک اموزشی توصیه و تاکید می شود. از آنجایی که این مطالعه و مطالعات دیگر بیانگر آنست که در اثر بخشی مطلوبتر آموزش، فاکتور سواد عامل مهمی است و نیط خانمهای زایمان نکرده آموزش پذیری بیشتری دارند. به منظور حصول نتیجه مناسبتر، لازم است قبل از برگزاری جلسات آموزشی گروههای هدف بر مبنای سطح تحصیلات همگن گردند. آموزشها در فواصل کمتر و در مدت زمان طولانی تر باشد، و از مقطع دبیرستان ها یا همزمان با مشاوره قبل از بارداری اول و حتی الامکان با حضور همسران صورت گیرد
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده : زایمان
: باروری
: سن آبستنی
: آموزش خاص
: Labor
: Fertility
: Gestational Age
: Education, Special
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم ) : عقدک، پژمان ، مجری
: نعمت اللهی، شهربانو ، مجری
: محمدی، منیژه ، همکار
: طغیانی، راهله، همکار
: معظم، الهام ، همکار
: ایزدی، مینو، همکار
: شهیدی، شهلا، همکار
: قدمی زاده، نصرت، همکار
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم ) : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي : IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار : p
مجری طرح(حقیقی) : سهیلا داوری، پژمان عقدک، شهربانو نعمت‌الهی
منبع تامین اعتبار : معاونت پژوهشی
کد پروژه : ‭۸۳۲۱۶‬
تاریخ اتمام : ‭1385/03/10‬
تاریخ شروع : ‭1383/09/10‬
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)