بررسی رضایتمندی کارآموزان، کارورزان بالینی رشته پزشکی از آموزش بخشها، اورژانس، مراکز سرپائی داخل بیمارستان و مراکز سرپائی درون جامعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	50293
شماره مدرک	:	‭ط۲۱۹۲‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	مرتضوی، علی اکبر، مجری
عنوان و نام پديدآور	:	بررسی رضایتمندی کارآموزان، کارورزان بالینی رشته پزشکی از آموزش بخشها، اورژانس، مراکز سرپائی داخل بیمارستان و مراکز سرپائی درون جامعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [طرح تحقیقاتی]/ علی‌اکبر مرتضوی، اصغر رزم آرا؛ همکاران: احمدرضا زمانی، بهزاد شمس
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی، ‭[؟۱۳۷۸]‬.
مشخصات ظاهري	:	‮[بدون‌شماره‌گذاری‭].‬‬: جدول، نمودار
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	به منظور شناخت وضعیت آموزشی در واحدهای مختلف ونیل به ارتقاء کیفیت آموزشی بررسی نظرات فراگیرندگان اهمیت ویژه‌ای دارد و طبعا نتایج اینگونه بررسیها برنامه ریزان آموزشی را در جهت رفع نقیصه‌های موجود و تقویت جنبه‌های مثبت یاری میدهد. مطالعه حاضر از نوع توصیفی مقطعی میباشد که بمنظور بررسی رضایتمندی کارآموزان وکارورزان پزشکی در جنبه‌های مختلف آموزشی: عملکرد اساتید، تجهیزات پزشکی، شیوه‌های آموزشی، تنوع و تعداد بیماران، فضای فیزیکی و امکانات رفاهی در‭ ۴ ‬جایگاه آموزشی( بخشهای بستری، اورژانس، واحدهای سرپائی بیمارستان و واحدهای سرپائی درون جامعه) انجام گرفته، ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه‭ ۲۹ ‬سئوالی بسته بود که توسط‭ ۴۰۰ ‬کارآموز وکارورز پزشکی- در نیمه اول سال تحصیلی‭ ۷۸-۷۹ ‬مورد پرسش قرار گرفتند و پرسشنامه مربوطه را تکمیل نمودند و این کار با مراجعه به مراکز آموزشی بالینی انجام شده اطلاعات استخراج شده از پرسشنامه با استفاده از نرم افزارهای‭EP16, SPSS‬ آنالیز گردیده یافته‌های حاصل از مطالعه نشان میدهد که: بالاترین میزان رضایتمندی از عملکرد استاد، شیوه آموزشی، تعداد و تنوع بیماران در واحدهای سرپائی جامعه( مراکز بهداشتی درمانی) بوده در حالیکه این واحدها از نظر تجهیزات پزشکی و امکانات رفاهی پائین‌ترین میزان رضایتمندی را دارند. بخشهای بستری، در رابطه با عملکرد استاد، شیوه آموزشی و تنوع بیماران کمترین میزان رضایتمندی را داشته در حالیکه از نظر فضای فیزیکی وتجهیزات پزشکی و امکانات جنبی در حد متوسطی بوده‌اند. واحدهای اورژانس در حالیکه از نظر تجهیزات پزشکی و فضای فیزیکی خوب بوده واز نظر عملکرد استاد و شیوه آموزشی در حد متوسطی بوده‌اند. با توجه به اطلاعات بدست آمده در ارتباط با مراکز سرپائی درون جامعه می توان در برنامه ریزیهای آموزشی تاکید بر آموزش سرپائی و افزایش سهم آن در آموزش بالینی به ویژه با حضور در مراکز درون جامعه کمک شایانی به ارتقاء آموزشی کارآموزان وکارورزان پزشکی نمود
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	آموزش پزشکی
	:	رضایت شغلی
	:	کارآموزی حین خدمت
	:	بخش های بیمارستان
	:	فوریت های پزشکی
	:	Education, Medical
	:	Job Satisfaction
	:	Inservice Training
	:	Hospital Departments
	:	Emergencies
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	رزم آرا، اصغر، مجری طرح
	:	زمانی، احمدرضا، همکارطرح
	:	شمس، بهزاد، همکار طرح
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	علی‌اکبر مرتضوی، اصغر رزم آرا
منبع تامین اعتبار	:	معاونت پژوهشی
کد پروژه	:	‭۷۸۲۱۲‬
تاریخ شروع	:	‭1378/01/01‬