| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
| نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
| شماره شناسایی
|
:
|
50467
|
| شماره مدرک
|
:
|
ط۲۳۳۴
|
| نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
عزیزی، ناهید، مجری
|
| عنوان و نام پديدآور
|
:
|
بررسی دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در ارتباط با فعالیتهای پژوهشی در سال۱۳۸۴ [طرح تحقیقاتی]/ ناهید عزیزی؛ همکاران طرح: الهام حاج صالحی، اکبر حسن‌زاده، مریم تیرانی
|
| وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی، ۱۳۸۵.
|
| مشخصات ظاهري
|
:
|
ب،۲۸ص.: جدول
|
| يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
| يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
مقدمه: با توجه به اینکه در مجامع علمی دنیا انجام فعالیتهای پژوهشی حرف اول را می‌زند و دانشجویان و اساتید به منظور ارتقاء سطح علمی و تولید علم ناگزیر از انجام فعالیتهای پژوهشی هستند لذا محقق بر آن شد تا مطالعه‌ای پرامون میزان آگاهی و نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکده بهداشت نسبت به فعالیتهای پژوهشی انجام دهد تا مشکلات و موانع موجود بر سر راه انجام فعالیتهای پژوهشی دانشجویان را شناسایی کند و راهکارهای عملی ارائه دهد. مواد و روشها: پژوهش حاضر بصورت توصیفی- تحلیلی‌مقطعی می‌باشد. جمعیت مورد مطالعه دانشجویان دانشکده بهداشت در تمامی مقاطع و رشته‌ها می‌باشد. تعداد نمونه انتخابی با توجه به رابطه جامعه محدود ۱۸۷ نفر بدست آمد. پس از کسب معرفینامه از معاونت محترم پژوهشی دانشکده لیست کامپیوتری تمامی دانشجویان دانشکده به تفکیک مقطع و رشته تحصیلی از معاونت آموزشی گرفته شد و تعداد نمونه‌ها در هر رشته بطور متناسب مشخص شد و سپس با مراجعه به کلاسهای مختلف پرسشنامه بطور متناسب در میان دانشجویان توزیع گردید. پس از تکمیل پرسشنامه‌ها با استفاده از آزمونهای مناسب آماری مورد تجریه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: میانگین آگاهی دانشجویان مورد مطالعه ۱۰/۳۵+-۳/۵۸ بود. ۱۷/۷ درصد دانشجویان دارای آگاهی ضعیف، ۶۳/۴ درصد دارای آگاهی متوسط و ۱۸/۸ درصد از دانشجویان دارای آگاهی مطلوب بودند. میانگین نمره نگرش دانشجویان مورد مطالعه ۷۳/۰۹+-۸/۸۲ بود. ۱۹/۴ درصد دانشجویان دارای نگرش ضعیف، ۵۸/۶ درصد دارای نگرش متوسط و ۲۲ درصد از دانشجویان دارای نگرش مطلوب بودند. و میانگین نمره عملکرد دانشجویان مورد مطالعه ۴/۶۷+-۲/۸۲ بود. ۱۵/۱ درصد دانشجویان دارای عملکرد ضعیف، ۶۹/۹ درصد دارای عملکرد متوسط و ۱۵/۱ درصد از دانشجویان دارای نگرش مطلوب بودند. بحث و نتیجه گیری: به کار گیری شیوه‌های نوین آموزشی، افزایش امکانات و اعتبارات تحقیقاتی و فراهم نمودن زمینه مناسب برای آموزش پژوهشگران ضرورت دارد. ضرورت دارد تا با به کارگیری شیوه‌های نوین آموزشی، افزایش امکانات و اعتبارات لازم، فراهم نمودن زمینه مناسب بریا آموزش پژوهشگران و تقویت کمیته تحقیقات دانشجویی بهای بیشتری به امر پژوهش داده شود
|
| اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
پژوهش
|
|
|
:
|
آموزش بهداشت
|
|
|
:
|
دانش، نگرش، عملکرد
|
|
|
:
|
دانشجویان
|
|
|
:
|
Research
|
|
|
:
|
Health Education
|
|
|
:
|
Knowledge, Attitudes, Practice
|
|
|
:
|
Students
|
| نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
حاج صالحی، الهام، همکار طرح
|
|
|
:
|
حسن‌زاده، اکبر، همکار طرح
|
|
|
:
|
تیرانی، مریم، همکار طرح
|
| نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
|
| مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
| مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
ناهید عزیزی
|
| منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت پژوهشی
|
| کد پروژه
|
:
|
۲۸۴۰۰۸
|
| تاریخ اتمام
|
:
|
1385/04/01
|
| تاریخ شروع
|
:
|
1384/07/30
|