بررسی تاثیر مداخلات روانشناختی بر افت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با در نظر گرفتن عوام افت تحصیلی

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	50611
شماره مدرک	:	‭ط۱۸۹۵‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	سموعی، راحله، مجری
عنوان و نام پديدآور	:	بررسی تاثیر مداخلات روانشناختی بر افت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با در نظر گرفتن عوام افت تحصیلی [طرح تحقیقاتی]/ راحله سموعی؛ همکاران: سعید پیرمرادی، غلامرضاخیرآبادی، شبنم یاحسینی، زهرا طغیانی
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی ، ‭۱۳۸۸‬.
مشخصات ظاهري	:	‮ز،‭۸۵‬ص.‬: جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	افت تحصیلی از جمله مشکلات عمده نظام آموزش، دانشگاه و دانشجویان می‌باشد. پیامدهای منفی ناشی از آن منجر به لزوم بکارگیری روش‌های مقابله‌ای مناسب است. مداخلات روانشناختی از جمله‌ی این روش‌ها است. در این راستا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مداخلات روانشناختی بر افت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با در نظر گرفتن عوامل افت تحصیلی انجام شده است. این مطالعه به صورت نیمه تجربی (‭ ۲ ‬گروهی مورد شاهد با پیش آزمون - پس آزمون) بر روی‭ ۳۰ ‬نفر از دانشجویان پزشکی دارای افت تحصیلی در سال‭ ۱۳۸۷ ‬انجام شد. معیار سنجش وضعیت تحصیلی معدل نیمسال بوده و مداخله توسط مشاوره‌ی فردی، گروهی، تنظیم قرارداد و پیگیری مشاوره ها انجام شده است. متغیر وابسته قبل و بعد از مداخله سنجش شد و نتایج توسط‭t‬ استودنت تحلیل گردید. میانگین معدل تحصیلی دانشجویان دو گروه مورد و شاهد در پیش آزمون و پس آزمون نشان داد که مداخله بر بهبود وضعیت تحصیلی دانشجویان پزشکی تاثیر داشته است. انجام مداخله به صورت مشاوره‌ی فردی و گروهی، به توانمندسازی دانشجویان هم در بعد اجتماعی و هم در بعد فردی منجر شده است. در جلسات گروهی، دانشجویان اعتماد به نفس و بینش بیشتری نسبت به خود بدست آورند و در جلسات فردی فرصت یافتند بر روی نقاط منفی، کمبودها و ناکارآمدی‌های خود مسلط گردند
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	ترک تحصیل
	:	مشاوره
	:	دانشجویان پزشکی
	:	وضعیت آموزشی
	:	روانشناسی
	:	Student Dropouts
	:	Counsultants
	:	Students, Medical
	:	Educational Status
	:	Psychology
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	پیرمرادی، سعید، همکار طرح
	:	خیرآبادی، غلامرضا، همکار طرح
	:	یاحسینی، شبنم ، همکار طرح
	:	طغیانی، زهرا ، همکار طرح
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
	:	دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، مرکز تحقیقات علوم انسانی سلامت
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	راحله سموعی
منبع تامین اعتبار	:	معاونت پژوهشی
کد پروژه	:	‭۲۸۷۰۶۵‬
تاریخ اتمام	:	‭1388/02/01‬
تاریخ شروع	:	‭1387/02/12‬