زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
شماره شناسایی
|
:
|
50684
|
شماره مدرک
|
:
|
ط۲۳۵۷
|
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
نصیری، محمود، مجری
|
عنوان و نام پديدآور
|
:
|
بررسی شیوههای نقاشی کودکان و ارتباط آن با شبک رفتار والدین در کودکان پیش دبستانی شهر اصفهان سال۸۴ [طرح تحقیقاتی]/ محمود نصیری؛ همکاران اصلی: اعظم السادات عقیلی، زهره سلطانی، اکبر حسن زاده
|
وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی ، ۱۳۸۵.
|
مشخصات ظاهري
|
:
|
[۳۸]ص.: جدول، نمودار
|
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
در سالهای اولیه پس از تولد و دوران شکل گیری شخصیت تربیت کودک به عهده والدین است و والدین از یک سو از طریق محبت، احساس امنیت و از سوی دیگر تعلیم انضباط و نظم را به عهده دارند و نقاشی از جمله کارهای مورد علاقه کودکان است و احساسات خود را از این طریق بروز می دهد و در این مطالعه ارتباط بین شیوه نقاشی کودک و سبک رفتاری والدین مورد بررسی قرار می گیرد. این یک مطابعه توصیفی تحلیلی است که شیوه نقاشی ۳۲۰ کودک ۵ تا ۶ ساله که در مقطع پیش دبستانی هستند رامورد بررسی قرار گرفته است که در دو مرحله کودک نقاشی آدمک را ترسیم نموده و سبک رفتاری والدین با استفاده از پرسشنامه دیانامربیدتعیین گردید و نقاشی کودکان با استفاده از چک لیست ارزیابی شد و با استفاده از آمار توصیفی فراوانی شیوه های نقاشی تعیین گردید و با استفاده از آمار استنباطی و آنالیز واریانس ارتباط بین شیوه نقاشی و سبک رفتاری والدین بررسی شد. دراین پژوهش تعداد ۱۶۳ نفر کودک دختر و ۱۵۸ کودک پسر و خانواده آنها شرکت یافته ها نشان داد که ۳۰ درصد کودکان وسط کاغذ را برای ترسیم آدمک انتخاب نموده بودند ( نشانه واقعی بودن و قرار داشتن در لحظه حاضر ۴۸/۶ .(درصد کودکان آدمک را در اندازه کوچک ترسیم نموده اند ( نشانه کمرویی و ترس) و ۳۰/۶ درصد در اندازه بزرگ ( اعتماد به نفس بالاو احساس ایمنی) و ۲۹ درصد در اندازه مناسب ترسیم نموده اند. ۳۸ درصد کودکان لباس آدمک را در نقاشی با رنگ های تند و زننده رنگ نموده اند ( هیجان، شادی و خوش بینی) کودکان در ۴۳/۶ درصد نقاشی ها آدمک را باخلق شاد ترسیم نموده اند در ۵۶ درصد نقاشی کودکان لب ها فشرده ترسیم شده است ( نشانه تنش.( یافته ها نشان داد که ۹۶/۲ درصد خانواده های مورد پژوهش سبک رفتاری مقتدرانه را در خانواده اعمال می کنند، ۲/۵ درصد سبک مستبدانه را اعمال می کنند و تنها ۱/۳ درصد از خانواده های مورد پژوهش سبک آسان گیرانه را در تربیت کودکان مورد استفاده قرار می دهند
|
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
روابط والدین و فرزندان
|
|
:
|
نقاشی
|
|
:
|
شخصیت
|
|
:
|
کودکان قبل از دبستان
|
|
:
|
رفتار
|
|
:
|
Parent- Child Relations
|
|
:
|
Paintings
|
|
:
|
Personality
|
|
:
|
Child Preschool
|
|
:
|
Behaviior
|
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
عقیلی، اعظمالسادات ، همکار طرح
|
|
:
|
سلطانی، زهره ، همکار طرح
|
|
:
|
حسنزاده، اکبر ، همکار طرح
|
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی
|
مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
محمود نصیری
|
منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت پژوهشی
|
کد پروژه
|
:
|
۸۳۳۹۳
|
تاریخ اتمام
|
:
|
1385/07/01
|
تاریخ شروع
|
:
|
1383/12/07
|