| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
| نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
| شماره شناسایی
|
:
|
50739
|
| شماره مدرک
|
:
|
ط۲۴۱۵
|
| نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
حقانی، فریبا، مجری طرح
|
| عنوان و نام پديدآور
|
:
|
تبیین اهداف آموزشی و ارزشیابی آن در گروه آموزشی علوم تشریحی دانشکده پزشکی اصفهان [طرح تحقیقاتی]/ مجریان طرح: فریبا حقانی، رسول صالحی، نجمه جعفری، مرجان گلشنی؛ همکاران طرح: طاهره چنگیز، وحید عشوریون، محمد گرک یراقی، مجید خزاعی
|
| وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری، ۱۳۸۸.
|
| مشخصات ظاهري
|
:
|
و،۳۷ص.: جدول
|
| يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
| يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
اهداف آموزشی یکی از پایه های اصلی برنامه های آموزشی را تشکیل می دهد و موفقیت هر برنامه آموزشی در گرو رسیدن به اهداف آن برنامه است. در حال حاضر در دوره پزشکی عمومی، اهداف آموزشی مدونی وجود ندارد که این امر، سبب فعالیت غیر موثر دانشجویان و در نهایت ایجاد بی انگیزگی درآنها می شود. این مطالعه یک مطالعه توصیفی تحلیلی است که در دو مرحله انجام شده است. در مرحله اول ابتدا شش کارگروه متشکل از معاون آموزشی، اعضای هیات علمی گروه و کارشناسان آموزشی تشکیل شد و اهداف آموزشی دروس آناتومی اندام، آناتومی سر و گردن، آناتومی تنه، نورو آناتومی، جنین شناسی و بافت شناسی در طی جلسات متعدد این کارگروه تدوین شد. در مرحله دوم برای آگاهی از نظرات دانشجویان دوره علوم پایه پزشکی در مورد اهداف آموزشی تدوین شده، پرسشنامه ای به صورت ۱۳ سوال بسته طراحی شد که پس از سنجش روایی و پایایی آن، در اختیار دانشجویانی که دروس مورد نظر را گذارنده بودند قرار گرفت. از مجموع ۳۰۰ پرسشنامه توزیع شده ۲۰۷ عدد از آنها توسط دانشجویان تکمیل شد و اطلاعات آن توسط نرم افزارSPSS مورد آنالیز قرار گرفت. سپس با هدف سنجش میزان توجه به اهداف در فرایند تدریس و نیز میزان دستیابی به اهداف از پرسشنامه اهداف یادگیریLearning Objective Questionnaire استفاده شد. این پرسشنامه استاندارد که که در مطالعات دیگر مورد ارزیابی و استفاده قرار گرفته و در این تحقیق هم مورد استفاده قرار گرفت، بر اساس اهداف آموزشی هر درس برای آن تدوین شده و تعداد سوالات آن متناسب با تعداد اهداف آموزشی آن درس می باشد. پس از جلسه معارفه طرح برای دانشجویان ۲۳ نفر از دانجشویانی که علاقمندی خود را برای همکاری اعلام نموده، انتخاب شده و پس از هر جلسه کلاس تحت نظارت کارشناس آموزشی پرسشنامه ها را تکمیل نمودند و درصد میزان توجه اساتید به اهداف در هر درس مشخص شد. پس از برگزاری جلسات متعدد کاری در مجموع ۱۶۵ هدف در درس آناتومی اندام، ۲۱۵هدف در درس آناتومی سر و گردن، ۲۲۲ هدف در آناتومی تنه، ۳۰۳ هدف در نورو آناتومی، ۲۵۰ هدف برای جنین شناسی و ۳۹۴ هدف برای درس بافت شناسی تدوین شد و پس از استفاده از نظر کارشناسان و بازنگری، ان اهداف به صورت نرم افزاری تهیه و در اختیار دانشجویان قرار گرفت. هم چنین نظر سنجی انجام شده از دانجشویان نشان داد که ۸۷ درصد دانشجویان این اهدااف را در مطالعه در طول ترم استفاده کردند و ۶۷ درصد دانشجویان بیان داشتند که در دست داشتن اهداف به آنان کمک نمود تا از منابع مناسبتری به یادگیری مطالب بپردازند. هم چنین آنالیز پرسشنامه های اهداف آموزشی بیانگر این بود که در اکثر دروس اهداف تدوین شده توسط اساتید تدریس شده است. هم چنین در اکثر موارد سطح آموزشی و رفرنس مربوطه رعایت شده بود. با آنالیز دقیق این پرسشنامه هر کدام از اهداف که موارد فوق در آن رعایت نشده بود، مشخص شده و به استادان درس باز خورد ارائه شد تا در تدریس های بعدی لحاظ فرمایید
|
| اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
کالبدشناسی- آموزش
|
|
|
:
|
آموزش پزشکی
|
|
|
:
|
مطالعات ارزشیابی
|
|
|
:
|
برنامه درسی
|
|
|
:
|
Anatomy- education
|
|
|
:
|
Medical Education
|
|
|
:
|
Evaluation Stadies
|
|
|
:
|
Curriculum
|
| نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
صالحی، رسول ، مجری طرح
|
|
|
:
|
جعفری، نجمه ، مجری طرح
|
|
|
:
|
گلشنی، مرجان ، مجری طرح
|
|
|
:
|
چنگیز، طاهره، همکار طرح
|
|
|
:
|
عشوریون، وحید ، همکار طرح
|
|
|
:
|
گرک یراقی، محمد ، همکار طرح
|
|
|
:
|
خزاعی، مجید ، همکار طرح
|
| نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
|
|
|
:
|
مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی
|
| مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
| مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
مجریان طرح: فریبا حقانی، رسول صالحی، نجمه جعفری، مرجان گلشنی
|
| منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت تحقیقات و فناوری
|
| کد پروژه
|
:
|
۲۸۶۲۰۱
|
| تاریخ اتمام
|
:
|
1388/12/17
|
| تاریخ شروع
|
:
|
1386/07/30
|