| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
| نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
| شماره شناسایی
|
:
|
50920
|
| شماره مدرک
|
:
|
ط۲۵۸۴
|
| نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
پشمی، رضوان، مجری
|
| عنوان و نام پديدآور
|
:
|
ارتقاء سطح دانش- نگرش و عملکرد دختران ۱۰ -۱۴ سال شهری شهرستان های منتخب استان اصفهان نسبت به مسائل بهداشت دوران بلوغ [طرح تحقیقاتی]/ رضوان پشمی، افسانه افقری، شکوه اقتداری نائینی؛ زیر نظر: غلامحسین صدری، کتایون شفیعی
|
| وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری ، ۱۳۸۳.
|
| مشخصات ظاهري
|
:
|
۵۴ص.: جدول، نمودار
|
| يادداشتهاي کلي
|
:
|
عنوان دیگر: بررسی اثربخشی آموزش بهداشت دوران بلوغ بر دانش، نگرش و عملکرد دختران ۱۰ -۱۴ سال شهری شهرستان های منتخب اصفهان نسبت به بهداشت دوران بلوغ در سال۱۳۸۳
|
| يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
| يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
دوران بلوغ یکی از دوره های مهم و بحرانی زندگی هر فرد است که بررسی ها نشان داده است، آموزش مسائل این دوران می تواند در برخورد صحیح با تغییرات این دوره و ایجاد رفتارهای بهداشتی در نوجوان موثر باشد. این مطالعه یک مطالعه مداخله ای- تحلیلی از نوع آینده نگر می باشد که جمعیت هدف آن را دختران ۱۰-۱۴ سال استان اصفهان تشکیل می دهند. روش نمونه گیری چند مرحله ای و براساس فراوانی جمعیت دختران بوده است. آموزش ها براساس چهار کتاب نشانه های جسمانی دوران بلوغ، بهداشت روان دوران بلوغ، تغذیه دوران بلوغ در دختران و بهداشت دوران قاعدگی توسط رابطین بهداشتی و پرسنل بهداشتی زن به دختران ۱۰-۱۴ سال به طریق آموزش چهره به چهره و آموزش گروهی، آموزش مادران به صورت فردی و گروهی و آموزش مادران به دختران انجام شده است. روش گردآوری داده ها پرسشنامه‌ای مشتمل بر ۴۰سوال می باشد که به روش مصاحبه از دختران ۱۰-۱۴ سال تکمیل شده است نتایج پژوهش انجام شده نشان داد که میانگین نمره دانش در بین دختران ۱۰-۱۴ سال قبل و پس از آموزش به ترتیب ۵/۶ و ۱۲ بوده که افزایش مشخصی را نشان می دهد و ارتباط معنی داری بین آموزش دوران بلوغ و افزایش این میزان وجود دارد. میانگین نمره نگرش دختران ۱۰-۱۴ سال قبل و پس از آموزش به ترتیب ۲۶ و ۴۸ بوده که اختلاف آنها ۲۲ نمره می باشد و اختلاف معنی داری در این زمینه مشاهده شد. میانگین نمره عملکرد بهداشتی دختران در دوران بلوغ قبل و پس از آموزش به ترتیب ۳۷ و ۴۷ بوده که اختلاف معنی داری مشاهده شد. عملکرد دختران در زمینه استفاده از نوار بهداشتی در طی دوران قاعدگی استحمام مکرر و منظم در طی دوران بلوغ و هنگام قاعدگی و بالاخره طهارت پس از هر بار اجابت مزاج افزایش مشخصی را نشان میدهد
|
| اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
بلوغ جسمانی
|
|
|
:
|
دانش، نگرش، عملکرد
|
|
|
:
|
آموزش بهداشت
|
|
|
:
|
رفتار بهداشتی
|
|
|
:
|
نوجوانی
|
|
|
:
|
والدین
|
|
|
:
|
Puberty
|
|
|
:
|
Knowledge, Attitudes, Practice
|
|
|
:
|
Health Education
|
|
|
:
|
Health Behavior
|
|
|
:
|
Parents
|
|
|
:
|
Adolescent
|
| نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
افقری، افسانه، مجری طرح
|
|
|
:
|
اقتداری نائینی، شکوه ، مجری طرح
|
|
|
:
|
صدری، غلامحسین
|
|
|
:
|
شفیعی، کتایون
|
| نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
|
| مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
| مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
رضوان پشمی، افسانه افقری، شکوه اقتداری نائینی
|
| مشاور طرح
|
:
|
زیر نظر: غلامحسین صدری، کتایون شفیعی
|
| منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت تحقیقات و فناوری
|
| تاریخ اتمام
|
:
|
1383/06/30
|
| تاریخ شروع
|
:
|
1382/11/20
|