| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
| نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
| شماره شناسایی
|
:
|
50931
|
| شماره مدرک
|
:
|
ط۲۶۲۰
|
| نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
احسانی فرید، الهام، مجری طرح
|
| عنوان و نام پديدآور
|
:
|
شناسایی و مستند سازی فرآیندهای کاری در مدیریت آموزش کارکنان معاونت پشتیبانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان:۱۳۸۶ [طرح تحقیقاتی]/ مجریان طرح: الهام احسانی فرید، محمد اکبری، ابوالفضل مصطفوی
|
| وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری ، ۱۳۸۷.
|
| مشخصات ظاهري
|
:
|
د،۴۰ص.: نمودار
|
| يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
| يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
آموزش کارکنان در عصر کنونی به لحاظ شرایط خاص زمانی یکی از وظایف اجتناب ناپذیر سازمان ها و موسسات محسوب می گردد. ازاین رهگذر نظام اداری امروز سازمان های ما با وجود پیچیدگی های زیاد و روشها و فرآیندهای انجام کار نیاز به شناسایی و بهبود روشها و فرآیندهای کاری دارد تا بتوان آن را بهبود و ارتقاء بخشیده و با کاهش هزینه ها بهره وری افزایش یابد. این پژوهش از نوع توصیفی و کاربردی است. جامعه پژوهش حوزه مدیریت آموزش کارکنان معاونت پشتیبانی دانشگاه می باشد که در ابتدا گروه های کاری ( متشکل از صاحبان فرآیند و پرسنل واحد) در مدیریت تشکیل می شد یک سری آموزش های لازم جهت چگونگی شناسایی و مستندسازی فرآیندها و استفاده از علائم استاندارد به آنها داده شد سپس کلیه فعالیت ها با مشاهده و مصاحبه سازمان نیافته حسب مورد شناسایی و لیستی از آنها تهیه می گردد. با تشکیل جلسات گروهی کلیه فرآیندهای که شناسایی شد مکتوب گردید و فرآیندهای گردش کار تنظیم شد سپس فرآیندهای تنظیم شده با دستورالعمل ها آیین نامه ها و قوانین جاری مطابقت داده شد و فلوچارت هر فرآیند تهیه گردید ضمنا کلیه جلسات مشترک و گروهی با حضور ناظر طرح انجام گرفت فلوچارت های تهیه شده توسط مقام ارشد واحد به تائید رسید که در نهایت برای چگونگی ارتباط میان فراینده نقشه کلی ترسیم شود جهت ترسیم فلوچارت و نقشه کلی از نرم افزارWord , Visio استفاده گردید. ۱۰ فرآیند استخراج شده عبارتند از: فرآیند برنامه ریزی و اجرای سخنرانی های آموزشی- کاربردی، فرآیند تهیه گزارش عملکرد سالیانه مدیریت آموزش کارکنان، فرآیند نیازسنجی دوره های آموزشی، فرآیند اقدامات اولیه جهت برگزاری دوره هایICDL، فرآیند معرفی کارکنان به دوره های آموزشی مدیریت آموزش و پژوهش سازمان مدیریت و برنامه ریزی، فرآیند معرفی کارکنان جهت شرکت در دوره هایICDL، فرآیند تهیه و ارسال کتابچه برنامه جامع آموزش و بهسازی نیروی انسانی، فرآیند اجرای دوره های آموزشی توسط واحدهای تابعه، فرایند معرفی کارکنان جدید الستخدام جهت شرکت در دوره توجیهی بدو خدمت و فرآیند اختصاص مزایای ۱۷۶ ساعت گواهی نامه آموزش کارکنان که در قالب فلوچارت ترسیم گردید و همچنین نقشه کلی ( مستر پلن) نیز ترسیم شد. در سالهای گذشته کشور ما نیز مستندسازی را به عنوان ابزاری کارآمد در پیاده سازی و نگهداری سیستم های مختلف به ویژه مدیریت کیفیت مورد استفاده قرارداده و همیشه به عنوان قدمی اساسی برای بهبود سیستم های مزبور از مورد تاکید قرار داده است همچنین سازمان های سرآمد، فرآیندهای کاری خود را در جهت جلب رضایت مشتری و ایجاد ارزش افزوده برای سازمان و ذینفعان طراحی توسعه و مدیریت می نمایند در این راستا محصول این طرح تحقیقاتی زمینه مناسبی است برای مهندسی مجدد فرآیندهای نامبرده و نیز اطلاع رسانی به خدمت گیرندگان در ارتباط با انواع و نحوه ارائه خدمات در مدیریت آموزش کارکنان در راستای رضایتمندی ارباب رجوع
|
| اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
کارآموزی حین خدمت- سازمان و مدیریت
|
|
|
:
|
کارکنان بهداشتی
|
|
|
:
|
کارکنان اداری
|
|
|
:
|
Inservice Training- organization and administration
|
|
|
:
|
Health Personnel
|
|
|
:
|
Administrative Personnel
|
| نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
اکبری، محمد، مجری طرح
|
|
|
:
|
مصطفوی، ابوالفضل ، مجری طرح
|
| نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
|
|
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دفتر پژوهش‌های حوزه معاونت پشتیبانی
|
| مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
| مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
مجریان طرح: الهام احسانی فرید، محمد اکبری، ابوالفضل مصطفوی
|
| منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت تحقیقات و فناوری
|
| کد پروژه
|
:
|
۲۸۶۱۳۳
|
| تاریخ اتمام
|
:
|
1387/03/01
|
| تاریخ شروع
|
:
|
1386/10/02
|