بررسی اثر ورزش و وابستگی به مورفین بر روی یادگیری و حافظه در موش سفید بزرگ سالم به روش رفتاری و سنجش...

منو

" بررسی اثر ورزش و وابستگی به مورفین بر روی یادگیری و حافظه در موش سفید بزرگ سالم به روش رفتاری و سنجش میزان دوپامین به روش میکرودیالیز "
/ حجت اله علائی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	50991
شماره مدرک	:	‭ط۲۶۸۷‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	علائی، حجت‌اله، مجری طرح
عنوان و نام پديدآور	:	بررسی اثر ورزش و وابستگی به مورفین بر روی یادگیری و حافظه در موش سفید بزرگ سالم به روش رفتاری و سنجش میزان دوپامین به روش میکرودیالیز [طرح تحقیقاتی]/ حجت اله علائی
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری ، ‭۱۳۸۹‬.
مشخصات ظاهري	:	‮‭۳۲‬ص.‬: مصور، جدول، نمودار
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	مطالعات پیشین نشان دهنده رابطه میان اعتیاد به اوپیونیدها و نقص یادگیری و حافظه بوده است. به دلیل اینکه ورزش دارای اثرات مثبت روی سیستم های فیزیولوژیک از جمله سیستم اعصاب مرکزی است، مطالعه حاضر اثرات ورزش تردمیل را روی یادگیری و حافظه در موشهای صحرایی معتاد به مورفین به دو روش رفتاری و میکرودیالیز مورد ارزیابی قرار داده است. تعداد‭ ۴۲ ‬موش صحرایی با وزن‭ ۳۵۰-۳۰۰ ‬گرم به چهار گروه: کنترل، وابسته به مورفین، ورزشکار و ورزشکار همراه با مورفین تقسیم شدند. در گروه های وابسته به مورفین، مورفین به صورت تزریق درون صفاقی با دوزهای افزایشی: سه روز اول‭۱۰ mg/kg‬، سه روز دوم‭ ۲۰ mg/kg‬و سه روز سوم‭ ۴۰ mg/kg‬استفاده گردید. در گروه های ورزشکار پروتکول ورزش شامل دویدن روی تردمیل با سرعت‭ ۱۷ m/min‬و شیب‭ ۷ ‬درجه،‭ ۶۰ ‬دقیقه در روز، در تمام ایام هفته، به مدت‭ ۳ ‬ماه بوده است. یادگیری و حافظه احترازی غیر فعال در دستگاه شاتل باکس بعد از‭ ۳ ‬ماه از اعتیاد و ورزش در موشهای صحرایی بررسی شد و در آخر میزان غلظت دوپامین ناحیه شکنج دندانه ای هیپوکامپ مغز این گروه ها به وسیله دستگاه‭HPLC‬ اندازه گیری شد. نتایج نشان می دهد یادگیری و حافظه به طور چشمگیری در گروه وابسته به مورفین نسبت به گروه کنترل آسیب دیده ولی ورزش این آسیب یادگیری و حافظه در گروه وابسته به مورفین را به نحو چشمگیری کاهش می دهد و همچنین ورزش در گروه ورزشکار نیز معیارهای یادگیری و حافظه را به طور معنی داری افزایش داده است. این نتایج نشان می دهد یادگیری و حافظه به دنبال اعتیاد به مورفین آسیب دیده ولی ورزش با تردمیل از این اثرات جلوگیری کرده که احتمالا به دلیل اثر افزایشی میزان دوپامین در گروه ورزشکار بوده است. بنابراین داده ها نشان می دهند دویدن بر روی تردمیل احتمالا در پیشگیری و تخفیف آسیب های شناختی در اعتیاد می تواند کمک کننده باشد
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	حافظه
	:	ورزش
	:	مرفین
	:	یادگیری
	:	دوپامین
	:	موش های صحرایی
	:	Memory
	:	Exercise
	:	Morphine
	:	Learning
	:	Dopamine
	:	Rats
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	حجت اله علائی
منبع تامین اعتبار	:	معاونت تحقیقات و فناوری
کد پروژه	:	‭۱۸۶۰۹۳‬
تاریخ اتمام	:	‭1389/07/01‬
تاریخ شروع	:	‭1386/01/01‬