| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
| نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
| شماره شناسایی
|
:
|
51000
|
| شماره مدرک
|
:
|
ط۲۶۹۷
|
| نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
فتحی‌زاده، ناهید، مجری طرح
|
| عنوان و نام پديدآور
|
:
|
تجارب مراقبین کودکان نابینا [طرح تحقیقاتی]/ ناهید فتحی‌زاده؛ همکاران: لیلا تک‌فلاح، نرگس بدرعلی، الهه شیران
|
| وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری ، ۱۳۹۰.
|
| مشخصات ظاهري
|
:
|
ث،۹۹ص.: نمودار
|
| يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
| يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
کودکان از اقشار آسیب‌پذیر جامعه هستند و در این میان آسیب پذیری کودکان استثنایی بدلیل معلولیتی که گریبانگیر آنهاست بیش از سایر کودکان است. یکی از شایع ترین و مهمترین گروه های معلولین جسمی و کودکان استثنایی، نابینایان هستند. از آنجا که بسیاری از کودکان استثنایی همواره با طرد و شکست روبرو هستند، نیازمند یک رابطه مطلوب هستند. در این تحقیق از روش پدیدارشناسی به منظور بررسی تجربه مراقبین کودکان نابینا اعم از مادران و معلمین که نقش نگهداری و آموزشی آنها را بعهده دارند استفاده شد. در این پژوهش ۴ مادر دارای فرزند نابینا از بدو تولد و ۴ نفر از خانم های مراقب کودکان در مدارس مورد مصاحبه قرار گرفتند. روش اصلی جمع آوری اطلاعات در این پژوهش مصاحبه انفرادی و ضبط آن بر روی نوار کاست، مشاهده حالات و رفتار مراقبین در حین مصاحبه بوده است. پس از مراجعه به مراکز آموزشی کودکان نابینا و شناسایی مراقبین و ضبط مصاحبه با آنان و تجزیه و تحلیل براساس روش ۷ مرحله ای کلایزی، مفاهیم بدست آمده از تجربه آنها در ۴ گروه اصلی شامل کنش خانواده، نقش جامعه، نیازها و استقلال دسته بندی شد. نتایچ این پژوهش نشان داد که وجود یک فرزند نابینا خانواده دچار تنیدگی و فشار روانی‌شده، شروع به کنار آمدن دفاعی و پذیرش وی می کند. سپس تجزیه و تحلیل عوامل موثر در نگهداری از کودک از جمله نقش جامعه و نیازهای کودک می پردازند، و نگران از اینکه او می تواند در دستیابی به استقلال موفق گردد ؟و این مساله به عنوان بک علامت سوال بدون پاسخ برایشان باقی می ماند
|
| اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
نابینایی- در نوزادی و کودکی
|
|
|
:
|
رویدادهای سرنوشت ساز
|
|
|
:
|
کودک استثنایی
|
|
|
:
|
مراقبت از کودک
|
|
|
:
|
فعالیت های روزانه زندگی
|
|
|
:
|
مراقبین
|
|
|
:
|
Blindness
|
|
|
:
|
Life Change Events
|
|
|
:
|
Child, Exceptional
|
|
|
:
|
Child Care
|
|
|
:
|
Activities of Daily Living
|
|
|
:
|
Caregivers
|
| نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
تک‌فلاح، لیلا، همکار طرح
|
|
|
:
|
بدرعلی، نرگس ، همکار طرح
|
|
|
:
|
شیران، الهه ، همکار طرح
|
| نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
|
| مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
| مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
ناهید فتحی‌زاده
|
| منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت تحقیقات و فناوری
|
| کد پروژه
|
:
|
۲۸۶۰۱۶
|
| تاریخ اتمام
|
:
|
1390/05/02
|
| تاریخ شروع
|
:
|
1386/03/06
|