| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
| نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
| شماره شناسایی
|
:
|
51132
|
| شماره مدرک
|
:
|
ط۲۸۳۷
|
| نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
هاشمیان، محمدرضا، مجری طرح
|
| عنوان و نام پديدآور
|
:
|
بررسی مهارت های اطلاع یابی در پایگاه های اطلاعاتی پیوسته موجود در کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی( INLM ) در بین رزیدنت های تخصصی دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال۱۳۸۹ [طرح تحقیقاتی]/ محمدرضا هاشمیان، محمد جنتی‌کیا، علیرضا هاشمیان
|
| وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری، ۱۳۹۰.
|
| مشخصات ظاهري
|
:
|
۶۴ص.: جدول، نمودار
|
| يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
| يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
مهارت های اطلاع‌یابی به مهارت های بازیابی، ارزیابی، سازماندهی و تبادل اطلاعات تقسیم شده است. کسانی که این مهارت ها را کسب کرده باشند در جستجوی مستقل اطلاعات و انجام تحقیق توانمند خواهند شد. این پژوهش به منظور تعیین مهارت های اطلاع یابی رزیدنت های دانشگاه علوم پزشکی انجام شده است. این پژوهش پیمایشی و از نوع توصیفی بود. از بین ۶۵۹ نفر از رزیدنت های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، تعداد ۲۴۸ نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته‌ای که شامل ۱۸ سوال باز و بسته بود گردآوری گردید. روایی پرسشنامه با نظر متخصصان تعیین شد و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ ۰/۸۳ تعیین شد. از ۲۴۸ پرسشنامه توزیع شده، ۱۵۱ پرسشنامه بازگردانده شد و پس از بررسی اولیه، در نهایت داده‌های ۱۲۸ پرسشنامه (۵۱/۶ ) پس از ورود داده‌ها به نرم‌افزارspss و با استفاده از روش های آماری توصیفی و جداول توزیع فراوانی تجزیه و تحلیل شد. براساس یافته‌های پژوهش تنها ۳/۹ درصد از رزیدنت ها دوره آموزشیINLM را گذرانده‌اند و تنها ۱۶/۲ درصد از آنها درINLM ثبت نام کرده‌اند. بیشترین میزان آشنایی آنها با پایگاهUp to date بود ( ۳۸/۳ درصد) بیشترین میزان استفاده آنها نیز از همین پایگاه بود ( ۲۵/۸ درصد.( آنان بیشتر از جستجوی پیشرفته استفاده می‌کردند. بیشتر از فیلدهای زبان و زمان برای محدود کردن جستجو استفاده می‌کردند. ۴۹/۲ درصد آنان از عملگرهای منطقی استفاده می‌کردند. تنها ۱۲/۳ درصد آنها با امکانات پایگاه‌های اطلاعاتی برای مدیریت نتایج جستجو آشنا بودند. و تنها ۵/۵ درصد آنان همیشه به ارزیابی صحت و دقت اطلاعات بازیابی شده می‌پرداختند. میزان آشنایی و استفاده رزیدنت ها از پایگاه های اطلاعاتی بسیار کم است. برگزاری کارگاه‌های سواد اطلاعاتی و کارگاه‌های استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی می‌تواند نقش مهمی در افزایش پایگاه‌های اطلاعاتی و کارهای پژوهشی آنها داشته باشد
|
| اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
سواد اطلاعاتی
|
|
|
:
|
خدمات اطلاع رسانی
|
|
|
:
|
خدمات کتابخانه‌ای
|
|
|
:
|
کتابخانه‌های پزشکی
|
|
|
:
|
دانشجویان پزشکی
|
|
|
:
|
دانش، نگرش، عملکرد
|
|
|
:
|
Library Services
|
|
|
:
|
Libraries, Medical
|
|
|
:
|
Students, Medical
|
|
|
:
|
Knowledge, Attitudes, Practice
|
| نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
جنتی‌کیا، محمد ، مجری طرح
|
|
|
:
|
هاشمیان، علی رضا، مجری طرح
|
| نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات وفناوری
|
|
|
:
|
دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، مرکز تحقیقات فن‌آوری اطلاعات در علوم سلامت
|
| مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
| مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
محمدرضا هاشمیان، محمد جنتی‌کیا، علیرضا هاشمیان
|
| منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت تحقیقات و فناوری
|
| کد پروژه
|
:
|
۲۸۹۱۷۳
|
| تاریخ اتمام
|
:
|
1390/06/01
|
| تاریخ شروع
|
:
|
1389/09/01
|