تجارب اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در مورد فعالیت های فرهنگی- تربیتی- اجتماعی: یک مطالع...

منو

" تجارب اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در مورد فعالیت های فرهنگی- تربیتی- اجتماعی: یک مطالعه کیفی "
/ مریم عمیدی مظاهری، مجتبی کرباسی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	51174
شماره مدرک	:	‭ط۲۸۷۸‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	عمیدی مظاهری، مریم، مجری طرح
عنوان و نام پديدآور	:	تجارب اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در مورد فعالیت های فرهنگی- تربیتی- اجتماعی: یک مطالعه کیفی [طرح تحقیقاتی]/ مریم عمیدی مظاهری، مجتبی کرباسی؛ همکاران طرح: فیروزه مصطفوی، علی غلامی دهقی
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری، ‭۱۳۹۱‬.
مشخصات ظاهري	:	‮ ‭۵۸‬ص.‬
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	پس از نظام آموزش و پرورش، دانشگاه مهم ترین ابزار برای انتقال ارزش ها و هنجار ها به نسل جوان و پیشرفت و توسعه‌ی جامعه به شکل صحیح می باشد. دانشگاه به عنوان محور عقلانیت جوامع، وظیفه خطیر انتقال، بازسازی و ارتقای فرهنگ جامعه را نیز بر عهده دارد. در آیین نامه ی ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی موسسات آموزشی و پژوهشی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز فعایت های فرهنگی، تربیتی و اجتماعی در بند اول قرار گرفته است. به دلیل انتزاعی بودن مفاهیم و دشواری سنجش مفاهیم انتزاعی و ارزشی آن هم در قالب فعالیت های آکادمیک، ابهامات بسیاری در راستای اجرایی کردن مفاد بند اول این آیین نامه وجود دارد. بنابراین مطالعه حاضر به منظور شناخت بهتر فعالیت های فرهنگی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. این پژوهش کیفی پدیده شناسی در نیمسال دوم سال تحصیلی‭ ۹۰-۸۹ ‬در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد.در این مطالعه از روش نمونه گیری مبتی بر هدف استفاده شد، به این صورت که ابتدا معاونین فرهنگی دانشکده ها مورد مصاحبه قرار گرفتند. در ادامه از آنها خواسته شد افرادی را که در این زمینه تجارب و اطلاعات ارزشمندی دارند جهت انجام مصاحبه معرفی نماید نمونه گیری بر اساس تحلیل مقایسه ای همزمان داده های به دست آمده تا حصول اشباع‭(saturation)‬ انجام شد. که در نهایت‭ ۲۲ ‬نفر از اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مورد مصاحبه قرار گرفتند. روش جمع آوری داده ها مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته‭(semi- structure)‬ با استفاده از سوال های باز بود جهت تجزیه و تحلیل داده ها با توجه به ماهیت موضوع از روش هفت مرحله ای کلایزی استفاده شد. از تجزیه و تحلیل متن مصاحبه ها پیرامون تجارب شرکت کنندگان درمورد فعالیت های فرهنگی، اجتماعی در دانشگاه، چهار مضمون به شرح زیر استخراج شد: ماهیت فرهنگ، مسائل مرتبط با اعضای هیئت علمی، مسائل مرتبط با دانشجویان، عوامل سازمان. این بررسی بر اهمیت و لزوم برنامه ریزی بلند مدت برای فعالیت های فرهنگی و مشارکت فعال اعضای هیئت علمی به عنوان کارگزاران اصلی فرهنگ در دانشگاه و جامعه دلالت می کند. ایجاد فضای گفتمانی در قالب جلسات هم اندیشی استادان و کرسی های آزاد اندیشی که مورد تاکید مقام معظم رهبری نیز می باشد می تواند بستر خوبی برای جلب مشارکت فعال و موثر اعضای هیئت علمی در دانشکده و دانشگاه باشد. تدوین شاخص های کیفی و کمی مناسب برای سنجش فعالیت های فرهنگی، تربیتی و اجتماعی در دانشگاه ضرورتی اجتناب نا پذیر است
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	هیات علمی
	:	دانشجویان
	:	فرهنگ
	:	مراکز پزشکی دانشگاهی
	:	Faculty
	:	Student
	:	Gulture
	:	Academic Midical Centers
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	کرباسی، مجتبی، مجری طرح
	:	مصطفوی، فیروزه، همکار طرح
	:	غلامی دهقی، علی، همکار طرح
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	مریم عمیدی مظاهری، مجتبی کرباسی
منبع تامین اعتبار	:	معاونت تحقیقات و فناوری
کد پروژه	:	‭۱۹۰۰۴۶‬
تاریخ اتمام	:	‭1391/04/07‬
تاریخ شروع	:	‭1390/05/26‬