خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : فارسی
نوع ماده : طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی : 51206
شماره مدرک : ‭ط۲۹۲۰‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول ) : کیوان آرا، محمود، مجری طرح
عنوان و نام پديدآور : شناخت تجارب صاحب نظران در رابطه با سرقت علمی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ( مطالعه کیفی) [طرح تحقیقاتی]/ محمود کیوان آرا، مظفر چشمه سهرابی؛ همکار طرح: رضوان اجاقی؛ احمد پاپی، پیمان ادیبی
وضعيت نشر و پخش و غيره : اصفهان: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری، ‭۱۳۹۱‬.
مشخصات ظاهري : ‮‭IV‬،‭۱۷۵‬ص.‬: جدول، مصور، نمودار
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره : چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده : سرقت علمی یکی از آسیب های جدی در دو عرصه آموزش و پژوهش است. در عرصه آموزش، فرآیند یادگیری دانش جویانی که به هر دلیل و به هر شکل، آثار دیگران را به عنوان تکلیف درسی خود عرضه می کنند، دچار اختلال می کنند. در عرصه پژوهش، کسانی که حاصل اندیشه و تلاش دیگران را به نام خود منتشر می کنند، نه تنها آبروی خود را در معرض تهدید قرار می دهند بلکه به جایگاه اجتماعی پژوهشگران آسیب می زنند. روش تحقیق به شیوه کیفی می باشد. از مصاحبه نیمه ساختاریافته برای گردآوری داده ها استفاده شد. مشارکت کنندگان در این پژوهش مشتمل بر افرادی هستند که در این زمینه مطلع بوده و دارای تجربه باشند و به عنوان صاحبنظر شناخته شده باشند. نمونه گیری به روش هدفمند انجام شد و تا اشباع داده ها ادامه یافت. تعداد‭ ۲۱ ‬نفر مورد مصاحبه قرار گرفتند. معیارهایی مانند((موثق بودن اطلاعات‭((‬، (( قابل اعتماد بودن‭((‬، ((قابل اطمینان بودن‭((‬ و ((قابل تثبیت بودن‭((‬ داده ها در نظر گرفته شد. از روش تجزیه و تخلیل موضوعی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. تحلیل داده ها منجر به استخراج‭ ۴۰ ‬موضوع و‭ ۶ ‬روش گردید که بیانگر تجارب صاحبنظران در زمینه تقلب و سرقت علمی می باشد. شش روش شامل پژوهش های تکراری، انطباق غیر اصولی، اقتباس غیر اصولی، مجعولات، سهام بخشی، منفعت طلبی است. هر کدام از این موضوع ها نیز دارای زیر موضوعاتی هستند که تجربیات صاحبنظران در شیوه های ارتکاب تقلب و سرقت علمی را در بر می گیرند. با توجه به یافته ها، اجبار در پژوهش، کمبود زمان، رقابت فشرده برای کسب امتیاز، منفعت طلبی افراد و شرکت هایی که در ازای دریافت هزینه به انجام کار پژوهشی می پردازند، آموزش ناکافی در نظام آموزش و کتابخانه ها و ناآگاهی از میزان قباحت سوء رفتارهای تقلب و سرقت علمی از جمله عواملی هستند که با از میان برداشتن آنها در جامعه دانشگاهی می توان به پیشگیری از چنین انحرافاتی کمک کرد
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده : پژوهش
: آموزش پزشکی
: مراکز پزشکی دانشگاهی
: انتشارات
: Research
: Education, Medical
: Academic Medical Centers
: Publishing
: Plagiarism
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم ) : چشمه سهرابی، مظفر، مجری طرح
: پاپی، احمد، مشاور طرح
: ادیبی، پیمان، مشاور طرح
: اجاقی، رضوان، همکار طرح
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم ) : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
: دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، معاونت پژوهشی
مبدا اصلي : IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار : p
مجری طرح(حقیقی) : محمود کیوان آرا، مظفر چشمه سهرابی
مشاور طرح : احمد پاپی، پیمان ادیبی
منبع تامین اعتبار : معاونت تحقیقات و فناوری
کد پروژه : ‭۳۹۰۰۲۶‬
تاریخ اتمام : ‭1391/03/10‬
تاریخ شروع : ‭1389/12/11‬
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)