| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
|
:
|
فارسی
|
| نوع ماده
|
:
|
طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
|
| شماره شناسایی
|
:
|
51334
|
| شماره مدرک
|
:
|
ط۳۰۹۳
|
| نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )
|
:
|
نیک‌نشان، شقایق، مجری طرح
|
| عنوان و نام پديدآور
|
:
|
بررسی میزان رضایت دانشجویان استعداد درخشان از خدمات ارایه شده به آن ها در برخی از دانشگاه های دولتی [طرح تحقیقاتی]/ شقایق نیک‌نشان؛ همکاران طرح: اعظم مقدم، نیکو یمانی، احمدرضا نصر اصفهانی، آرش حدادگر
|
| وضعيت نشر و پخش و غيره
|
:
|
اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی و فناوری ، ۱۳۹۰.
|
| مشخصات ظاهري
|
:
|
۲۴ص.: جدول
|
| يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره
|
:
|
چاپی
|
| يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده
|
:
|
رشد و توسعه جامعه در ابعاد مختلف و در نهایت دستیابی به توسعه پایدار به میزان سرمایه‌گذاری جامعه بر روی نیروی انسانی بستگی دارد و به همین علت ارتقا کمی و کیفی دانشگاه ها که نقش اساسی در آموزش نیروی انسانی دارند، بسیار حائز اهمیت است. یکی از ارکان اساسی در دانشگاه‌ها موضوع آموزش و فرآیندهای یاددهی و یادگیری است که در مورد دانشجویان دارای استعداد درخشان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار هستند و سزاوار توجه بیشتری می‌باشند. روش تحقیق پژوهش حاضر، روش توصیفی- پیمایشی بود. با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای متناسب با حجم از کلیه دانشجویان استعداد درخشان چهار دانشگاه اصفهان، علوم پزشکی اصفهان، صنعتی اصفهان و علوم پزشکی تهران ورودی ۸۲ تا ورودی ۸۸ که تعداد آنها ۲۷۳۹ نفر بود ۳۲۸ دانشجو انتخاب شد. برای برآورد حجم نمونه در انتخاب متخصصان، از روش نمونه‌گیری هدفمند از نوع موارد مطلوب استفاده گردیده است. به منظور جمع‌آوری داده ها از پرسشنامه و مصاحبه استفاده شد. برای بررسی پایایی پرسشنامه، از روش آلفای کرونباخ استفاده شد که میزان آن ۸۰ درصد به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمونt تک نمونه‌ای و تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که از نظر دانشجویان وضعیت خدمات مالی - اداری و مشاوره‌ای مطلوب نمی‌باشد و وضعیت خدمات آموزشی در حد مطلوب می باشد. هم‌چنین نتایج نشان داد که تفاوت معنی داری بین نظرات دانشجویان در دانشگاه های مختلف در خدمات ارائه شده اداری- مالی، آموزشی و مشاوره‌ای وجود ندارد. براساس یافته‌های پژوهشی اگرچه در سال های اخیر آموزش عالی به دانشجویان استعداد درخشان با تاسیس دفاتر استعداد درخشان، بنیادهای نخبکان و مراکز پرورش کارآفرینی توجه ویژه‌ای نشان داده است. تا ارائه خدمات آموزشی به شکل کاملا مطلوب فاصله‌ی زیادی وجود دارد
|
| اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده
|
:
|
آموزش پزشکی
|
|
|
:
|
سنجش آموزشی
|
|
|
:
|
دانشجویان پزشکی
|
|
|
:
|
رضایت مصرف کننده
|
|
|
:
|
هوش
|
|
|
:
|
Education, Medical
|
|
|
:
|
Educational Measurment
|
|
|
:
|
Students, Medical
|
|
|
:
|
Consumer Satisfaction
|
|
|
:
|
Intelligence
|
| نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
مقدم، اعظم ، همکار طرح
|
|
|
:
|
یمانی، نیکو، همکار طرح
|
|
|
:
|
نصر اصفهانی، احمدرضا، همکار طرح
|
|
|
:
|
حدادگر، آرش ، همکار طرح
|
| نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )
|
:
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
|
| مبدا اصلي
|
:
|
IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
|
| وضعيت انتشار
|
:
|
p
|
| مجری طرح(حقیقی)
|
:
|
شقایق نیک‌نشان
|
| منبع تامین اعتبار
|
:
|
معاونت پژوهشی و فناوری
|
| کد پروژه
|
:
|
۲۸۸۱۴۰
|
| تاریخ اتمام
|
:
|
1390/03/30
|
| تاریخ شروع
|
:
|
1387/06/16
|