بررسی مقایسه‌ای عادت های مطالعه دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال‭۱۳۹۰ ‬

خط مشی دسترسی

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن	:	فارسی
نوع ماده	:	طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی	:	51370
شماره مدرک	:	‭ط۳۰۸۰‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول )	:	هاشمیان، محمدرضا، مجری طرح
عنوان و نام پديدآور	:	بررسی مقایسه‌ای عادت های مطالعه دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال‭۱۳۹۰ ‬ [طرح تحقیقاتی]/ محمد رضا هاشمیان، علیرضا هاشمیان
وضعيت نشر و پخش و غيره	:	اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری ، ‭۱۳۹۰‬.
مشخصات ظاهري	:	‮‭۵۱‬ص.‬: جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره	:	چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده	:	عادت ها و مهارت های مطالعه می‌تواند باعث بهبود مطالعه و انجام مطالعه اثربخش گردند. روش پژوهش پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه عادت های مطالعه‭(study habit inventory: PSSHI Palsane and sharma )‬ بوده است. جامعه پژوهش شامل دانشجویان کتابداری دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ( حدود‭ ۱۸۰ ‬نفر) و روش نمونه‌گیری سرشماری بوده است. روایی قبلا توسط متخصصان تایید و پایایی پرسشنامه براساسا آزمون- آزمون مجدد‭ ۸۸ ‬درصد گزارش شده است. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و با ورود به نرم افزار‭spss‬ تجزیه و تحلیل گردید. یافته‌ها نشان داد که بین نمره عادت های مطالعه دانشجویان با جنسیت، سال تحصیلی و معدل رابطه معناداری وجود نداشت. میانگین نمره عادت های مطالعه دانشجویان‭ ۶۰/۵ ‬درصد بوده است که در دانشجویان دانشگاه اصفهان‭ ۵۹/۸ ‬درصد و در دانشجویان علوم پزشکی اصفهان‭ ۶۱/۳ ‬درصد بوده است. در حوزه مدیریت زمان بیشتر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان‭ ۳۸/۷ ‬درصد دارای عادت های مطالعه خوب بودند. درحالیکه در دانشگاه اصفهان بیشتر دانشجویان‭ ۲۹/۴ ‬درصد عادت های مطالعه متوسط داشتند. در حوزه شرایط فیزیکی مطالعه هم دانشجویان علوم پزشکی اصفهان‭ ۳۸/۷ ‬درصد و هم دانشجویان دانشگاه اصفهان‭ ۵۱/۵ ‬درصد عادت های متوسط داشتند. نتایج نشان داد که وضعیت عادت های مطالعه دانشجویان کتابداری دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی در حد نسبتا خوب قرار دارند. ولی تا حد مطلوب آن فاصله زیادی وجود دارد. لذا لازم است که گروه‌های کتابداری دانشگاه های مذکور برنامه ریزی های لازم را جهت بهبود عادت های مطالعه دانشجویان انجام دهند
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده	:	مطالعه و فراگیری
	:	دانشجویان
	:	مراکز پزشکی دانشگاهی
	:	آگاهی
	:	Students
	:	Academic Medical Centers
	:	Awareness
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	هاشمیان، علیرضا، همکار طرح
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم )	:	دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت تحقیقات و فناوری
مبدا اصلي	:	IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار	:	p
مجری طرح(حقیقی)	:	محمد رضا هاشمیان، علیرضا هاشمیان
منبع تامین اعتبار	:	معاونت تحقیقات و فناوری
کد پروژه	:	‭۲۹۰۱۰۸‬
تاریخ اتمام	:	‭1390/12/01‬
تاریخ شروع	:	‭1390/02/01‬