خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : فارسی
نوع ماده : طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
شماره شناسایی : 51389
شماره مدرک : ‭ط۳۱۵۷‬
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول ) : کیان‌پور، مریم، مجری طرح
عنوان و نام پديدآور : نیازسنجی آموزش کارشناسان پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمان استان اصفهان در سال‭۱۳۸۶ ‬ [طرح تحقیقاتی]/ مریم کیان‌پور؛ همکاران طرح: سوسن بهرامی، مریم افشاری
وضعيت نشر و پخش و غيره : اصفهان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی و فناوری ، ‭۱۳۸۹‬.
مشخصات ظاهري : ‮‭۶۲‬ص.‬: جدول
يادداشتهاي مربوط به نشر، بخش و غيره : چاپی
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده : امروزه آموزش منابع انسانی به عنوان یکی از استراتژی های اصلی دستیابی به سرمایه انسانی و سازگاری مثبت با شرایط تغییر به عنوان دو مزیت رقابتی سازمان ها قلمداد می‌شود و جایگاه و اهمیت راهبردی در بقاء و توسعه سازمان ها دارد. در همین راستا این مطالعه جهت تعیین نیازهای آموزشی کارشناسان پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سه حیطه مهارت های فنی- تخصصی، ادارکی و انسانی به اجرا درآمد. طی یک مطالعه مقطعی کلیه کارشناسان پژوهش شاغل در حوزه‌های ستادی معاونت بهداشتی، درمان، پژوهشی، پشتیبانی، مراکز تحقیقاتی و دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان که‭ ۸۱ ‬نفر بودند وارد مطالعه شدند. پرسشنامه طرح برای کارشناسان پژوهشی ارسال و پس از تکمیل عودت شد. ورود اطلاعات با استفاده از نرم‌افزار‭SPSS‬ نسخه‭ ۱۰ ‬انجام گردید و جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی ( شاخص های مرکزی، جداول توزیع فراوانی) استفاده شد. یافته‌های این پژوهش نشان داد که بیشترین نیاز آموزشی کارشناسان پژوهشی حوزه‌های ستادی و رابطین پژوهشی در حیطه مهارت های انسانی، انتخاب روش های صحیح رفتار (‭ ۳۰/۹ ‬درصد) و سپس راه های ارتقاء رضایت شغلی (‭ ۲۵/۹ ‬درصد) بود. در حیطه مهارت های ادراکی مهمترین نیاز آموزشی کارشناسان پژوهشی دانشگاه راه های مقابله با استرس شغلی (‭ ۳۳/۳ ‬درصد) و سپس توانایی ارائه ایده‌های جدید (‭ ۳۰/۹ ‬درصد) بود. در حیطه مهارت های فنی- تخصصی نیازهای آموزشی توانایی انجام آنالیز با نرم‌افزار (‭ ۵۶/۸ ‬درصد) ،‭spss‬ و سپس با درصدهای یکسان (‭ ۴۴/۴ ‬درصد) آموزش در زمینه مدیریت امور پژوهشی، توانایی استفاده از نرم‌افزار‭spss‬، آشنایی با زبان انگلیسی در حد مکاتبه بود. با توجه به نیازهای اعلام شده در حیطه‌های مهارت های انسانی، ادراکی و فنی تخصصی پیشنهاد برگزاری دوره‌های مدون کوتاه مدت یا دراز مدت براساس محتوای آموزش های مورد نیاز در قالب کارگاه‌ها، گردهمائی هاو آموزش حضوری یا مکاتبه‌ای ارائه می گردد. همچنین در شروع به کار کارشناسان پژوهشی دوره‌های کارآموزی در کنار کارشناسان ورزیده ستادی دانشگاه به منظور کسب مهارت و تجربه پیشنهاد می‌شود
اصطلاحهاي موضوعي کنترل نشده : کارآموزی ضمن خدمت
: وضعیت آموزش
: کارکنان پژوهشی
: ارزیابی نیازها
: Inservice Training
: Educational Status
: Research Personnel
: Needs Assessment
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم ) : بهرامی، سوسن ، همکار طرح
: افشاری، مریم ، همکار طرح
نام تنالگان - (مسئوليت معنوي درجه دوم ) : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی و فناوری
مبدا اصلي : IRدانشگاه علوم پزشکی اصفهان
وضعيت انتشار : p
مجری طرح(حقیقی) : مریم کیان‌پور
منبع تامین اعتبار : معاونت پژوهشی و فناوری
کد پروژه : ‭۲۸۵۳۵۱‬
تاریخ اتمام : ‭1389/11/06‬
تاریخ شروع : ‭1385/12/19‬
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)